专题：智慧树班主任工作艺术
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班主任工作艺术：做一个智慧的班主任[定稿]
班主任工作艺术：做一个智慧的班主任教育是一门艺术，它不是简单的聪明，而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，智慧的建筑需要基础材料，智慧的敏锐取决于丰富
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最具智慧力班主任-班主任工作艺术
最具智慧力班主任班主任这三个字，在教育中充当着非常重要的教育者角色，他总是在教育前线，管理并影响着一个集体，这个集体小的十几人，大的可达一百多人，作为班主任，面对一个个独立有
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做智慧的班主任-班主任工作艺术
做智慧的班主任一、智慧的班主任能在环境中改变自己记得2012年的3月，我正式成为了一名人民教师，同时也开启了我的班主任生涯，那时的我可谓是满腔热忱，把全部的精力都用在了教育
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如何做一个智慧的班主任-班主任工作艺术[范文]
如何做一个智慧的班主任一个智慧的班主任要有一个良好的心态；一个智慧的班主任要学会欣赏学生；一个智慧的班主任要懂得从学生的角度寻找教学方法；一个智慧的班主任要不断地学习
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2017智慧树教师口语艺术含答案
2017智慧树教师口语艺术答案2017智慧树教师口语艺术答案1【多选题】(3分)要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。A.策略能力B.管理能力C.语篇能力D.语
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班主任工作艺术：做一个智慧的班主任-班主任工作艺术（5篇）
班主任工作艺术：做一个智慧的班主任教育是一门艺术，它不是简单的聪明，而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，智慧的建筑需要基础材料，智慧的敏锐取决于丰富
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做一个有智慧的班主任-班主任工作艺术
做一个有智慧的班主任做为一个班主任，每天最多的事情就是和学生斗智斗勇。特别是对于一群一年级的小朋友，他们多是我行我素，缺乏班集体概念，让老师难以管理。但是慢慢地，在老师的
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如何做智慧幸福的班主任-班主任工作艺术
如何做智慧幸福的班主任韩玲老师讲座汇报：韩老师说：班级都稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平就上去了，学校的品牌也就打造出来了。这就告诉了我们班主任工作的重要性。班
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如何做智慧爱心型班主任-班主任工作艺术
如何做智慧爱心型班主任自走上班主任岗位以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。一、态度俗话说态度决定一切，工作这么多年了，我个
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浅议如何做一个智慧的班主任-班主任工作艺术5则范文
浅议如何做一个智慧的班主任我的老师曾经对我说：“相信你能智慧的处理好师生关系。”就是这句话让我永记于心间，因此也引起我很深的思考，智慧型的班主任是什么样的？在实际的工作
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班主任工作智慧
班主任工作智慧 一、自我介绍 ◆主管班主任考评量化工作，学生评优工作，“流动红旗”评分，学校德育法制计划和总结，学生学费减免等，协助违纪学生处理、对外联络、学校宣传、安全保
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班主任工作智慧
班主任工作智慧
一、自我介绍
◆主管班主任考评量化工作，学生评优工作，“流动红旗”评分，学校德育法制计划和总结，学生学费减免等，协助违纪学生处理、对外联络、学校宣传、安全保 -
班主任工作艺术与教育智慧案例以及分析
班主任工作艺术与教育智慧案例以及分析 09本二 韦艳 0931010239 案例一：体味“诚实” 吉林市第一实验小学 王秋 学期初，为了让新接的班级书香味道更浓，班级购置了一个精美的书
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班主任工作艺术与教育智慧案例以及分析（精选）
班主任工作艺术与教育智慧案例以及分析 案例一：体味“诚实” 学期初，为了让班级书香味道更浓，班级购置了一个精美的书柜。为了促进学生更广泛地阅读和更好地互相交流于是便号召
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谈新课程下的班主任智慧-班主任工作艺术
谈新课程下的班主任智慧实施新课程，是为了学生的发展，其实，在提高学生素质的同时也提升了班主任的素质。具体地说，新课程下的班主任应做好以下几方面的工作。选择不断学习选择智
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《班主任工作的智慧与艺术》课程论文
浅论班会主题确定的“二”、“三”、“四” 内容摘要：班会，是学生进行思想引导的良好阵地，而班会主题的好坏从根本上决定了一堂班会课的成功与否。主题班会的特色和质量体现着
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浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术 【摘 要】在班主任工作中，笔者认为“一个合格的教师必须心中有人，既要教学生读有字的书，又要教学生读无字的书，既要教学生知识，又要引导学生做人。”这项工作
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浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术 班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。小学生正处在学知识、长身体、育品德、增智能的重要时期；正处在心理、生理突变的重要时期；正处在人生观
