专题：综合实践课导学案
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综合实践课程导学案4
综合实践课程导学案4
【课题】初中研究性学习结题报告指导
【学习目标】让学生了解研究性学习课题后期结题报告撰写方法和主要内容，对学生的研学活动给与指导。
【学习方法】 -
综合实践导学案（共5篇）
“我爱家乡”综合实践导学案活动目标：1、展示活动成果，感受家乡的特色。
2、交流活动体会，进一步感受家乡的美。
3、激发热爱家乡建设家乡的情感。课前调查活动：1、收集沈阳历史 -
导学案实践心得体会
导学案实践心得体会 车起玲 随着课改全面推行，我校全体教师也进入了 “学案导学”的全新教学模式。老师由台前走向了幕后，学生由被动接受变成了主动探究。改变了教师的教学方
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高中历史学案导学实践
请大家审阅！
1、请确定题目的名称，切中主题。
2、修改文稿。
3、自己想说的请写下来（这一条非常重要）
4、周一把修改后的稿和自己说得话发给我。
辛苦了！《高中历史学案导学实践 -
第一课件网提供复件 小故事大智慧综合实践课导学案
第一课件网免费教学资源下载基地小故事大智慧综合实践课导学案一 教材分析:《受宠的象》、《沙与沫》、《蚊子和狮子》、《一个采白芷花的城里人》、《白兔和月亮》、《露珠
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导学案课改心得体会
对导学案课堂的认识以及心得西坝小学：白晓莉有幸参加了本次建新路小学组织的讲学观摩活动，各位老师的精彩讲学让我收获颇多，受益匪浅。各位老师的课都体现了新课标中以老师为主
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作文讲评课导学案
全国导学案评选大赛 作文讲评课导学案 教学课题：《记住这一天》作文讲评课型：作文讲评课 执教教师：刘明华 讲评目标： 1、复习作文要求：要有真情实感 2、运用描写来提高文采 重点：1
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二年级安全课导学案
2015年秋曙光二小二年级安全课导学案 第一周 主 题：行走的安全常识 1 教学时间：2015.9.6 学生到位情况; 教学目标： 1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》
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课改体验式分享 导学案
《课改体验式分享》导学案 单位 姓名： 小组：学法指导： 1、 通过独学、对学、群学的学习方式，完成本学案上的问题。其中独学时间大约15分钟，解决导学案上所有能独立完成的问题。
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乡达标课导学案导学案
为什么是0.618导学案（二）（总第 课时） 主备人 审核： 2013年 月___日 学习目标： 1．通过列一元二次方程方程解决有关增长率的问题 2．通过列一元二次方程方程解决有关利润的问题。 学习
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综合实践课
关于综合实践活动优质课评选结果的通报各初中、中心学校：
综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的必修课程。近年来，各学校做了大量积极的探索与实验，取得了一定成 -
综合实践课
一、 活动主题 “百善孝为先”，这是中国两千多年流传下来的良好的传统。别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感谢、不会感动、只知索取的冷漠一代。因此，设计了该主题活动，
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关于学案导学的实践认识
一、采用学案导学的背景：1．时代的变迁。 从教育发展的过程看，我国在春秋时期起（即孔子时代），主要采用的是个别教学，即以教师为主；到印刷术发明后，书院、私塾都开始采用班组教学，因此，
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
