专题：综合实践秋天的节日
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秋天的节日综合实践活动课教案
秋天的节日 一、活动目的： 1、培养学生热爱祖国、热爱自然的情感。促进学生的社会性发展。 2、了解秋天有关节日的性质和来历，从实质上理解节目深刻的社会内涵，从而培养学生积
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秋天节日
小学品德与社会教案：《秋天里的传统节日》 教学目标： 1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家,团聚的幸福,关爱家人。 2、在尊老、敬老的节日
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感受秋天-综合实践[精选五篇]
晴晴 《感受秋天》綜合實踐活動案例 背景分析： 現在の孩子都是爺爺奶奶、爸爸媽媽手心中の寶貝，他們生活在“家――校”兩點一線の生活圈裏，很少有機會去家鄉の田野裏遊玩。金
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感受秋天 综合实践（精选5篇）
《感受秋天》综合实践活动案例 背景分析： 现在的孩子都是爷爷奶奶、爸爸妈妈手心中的宝贝，他们生活在“家――校”两点一线的生活圈里，很少有机会去家乡的田野里游玩。金色的
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二年级《牵手秋天》综合实践安排
《牵手秋天》综合实践活动安排一、活动目标：通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。1、通过调查、访问、查阅资料、培
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《走进秋天》综合实践活动设计
《走进秋天》综合实践活动设计 辉南县第四中学 王维一 邮编：135100 电话：*** 一、课题的提出 与大自然亲密接触，感受自然的风韵与美好是完善人性、培养审美不可或缺
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《走进秋天》综合实践活动设计
分项方案 《走进秋天 “玩”转美术》综合实践活动方案 一、活动背景 与大自然亲密接触，感受自然的风韵与美好是完善人性、培养审美不可或缺的重要途径。而现代的生活节奏与教
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《走进秋天》综合实践活动案例
《走进秋天》综合实践活动案例 一、指导思想 小学生综合实践活动课，充分体现以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，提高综合实践活动的
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综合实践活动课《走进秋天》教案
适合年级：四年活动场地：室内活动目的：1、让学生体会和发现大自然的美。2、培养学生创新意识和创造精神。3、拓展学生知识。活动重点：让学生体会、发现大自然的美。活动难点：学生
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《秋天的节日》课堂实录
《秋天的节日》课堂实录 师：同学们，你们知道秋天的节日有哪些吗？ 生：有教师节。 师：对，老师的节日。 生：有国庆节。 师：那是我们中华人民共和国的生日。 生：有中秋节。 师：那是我国的
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秋天的节日教案
秋天的节日1、使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，简单了解中秋节的有关传说，同时了解人们为了团圆而过中秋节。2、通过学习采访他人、观看网上资料等多种方法了解月
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《找秋天》综合实践主题活动总结范文
随着秋天的来临，我们一年级预定计划中的《找秋天》综合实践主题活动也正式展开了。在这次活动中，孩子们开始走出校门，在家长的带领下，带着对大自然的神秘和向往，投入到大自然的怀
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《走进秋天》综合实践活动教学设计
《走進秋天》綜合實踐活動課教學設計 睢縣白廟鄉單莊小學 課程標准分析： 《課程標准》中明確指出綜合實踐活動是基於學生の直接經驗、密切聯系學生の自身生活和社會生活，體現
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金色的秋天———综合实践活动总结
金色的秋天———综合实践活动总结对于小学生来说，综合实践活动课程要以“活动”为中介，形式上体现“综合”，其实也就是若干相关活动的结合，围绕其进行的活动，其综合性比围绕问题
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《找秋天》综合实践主题活动总结
社会实践是《找秋天》综合实践主题活动总结《找秋天》综合实践主题活动总结随着秋天的来临，我们一年级预定计划中的《找秋天》综合实践主题活动也正式展开了。在这次活动中，
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走进秋天综合实践活动方案5篇
“走进秋天”综合实践活动方案 一、主题名称： 走进秋天 二、适用年级: 三年级 三、主题背景： 金色的秋天是农村田野中最美的季节。我们学校地处城乡结合处，校园周围有大片田地，
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《秋天的节日》教学设计
教学目标 《秋天的节日》教学设计 认知： 1．知道尊敬老人是中华民族的传统美德。 2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。 3．懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献，现在他们年
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《秋天的节日》教学设计
《秋天的节日》教学设计 活动目的： 1、了解秋天的节日有哪些，了解有关中秋节的知识，热爱祖国的传统文化。 2、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，唤起学生
