专题：中华少年课文仿写
-
仿写中华少年
仿写中华少年
从辽阔的草原走来，
我是天空悠悠的白云；
从连绵起伏的大海走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从拔地而起的高山走来，
我是山边挺拔的小树；
从美丽的民族广场走来，
我是翩翩 -
仿写课文
仿写课文《妈妈，不要送伞来》不要帮我收拾书包，妈妈 我喜欢自己收拾书包
这样我就不会忘记带书， 我喜欢每本书的味道它们每天悄悄对我说话。
不要帮我收拾书包，妈妈， 我喜欢后背 -
仿写手指课文
手指是一篇有深刻意义的教育课文，仿写对学生思想建设有很大帮助。以下是小编为大家整理分享的仿写手指课文，欢迎阅读参考。仿写手指课文人的长相有美丑之分，有的眉清目秀，有的尖
-
《中华少年》教学设计(课文详解)
《中华少年》教学设计（课文详解） 教学目标： 1、正确读记“莽莽、立地顶天、阳关道、艳阳天”等词语，掌握多音字“劲、哈”。 2、有感情地朗诵这首诗，了解祖国的昨天、今天、明天，
-
初中语文论文：初中生课文仿写初探
初中生课文仿写初探 摹仿是人类学习、掌握技能的重要方法之一。中国传统京剧的科班，就是从摹仿师傅的一招一式开始的。许多京剧表演的一代宗师，都是从“仿”起步的。作文也是
-
苏教版五年级上册部分课文仿写
苏教版五年级上册部分课文仿写练习壁画上的飞天，有的面对铜镜，梳妆打扮；有的置身花丛，追赶蝴蝶;有的伸开双臂，迎接客人；有的手提果篮，采摘仙桃；有的欢聚一堂，翩翩起舞；还有的迎风飘飞
-
中华少年
斗古中学七（1）班庆祝“五·四”运动93周年诗歌朗诵朗诵稿
朗诵题目：《中华少年》2012.05.04男独从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
女独从碧波环抱的宝岛走来， 我是海 -
中华少年
中华少年 甲 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁 从七沟八梁的黄土
-
中华少年
《中华少年》学案 学习目标 1、能够有感情地朗读课文，了解诗意。2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的史使命感。 课前准备：收集与诗歌内容相关
-
仿写
鲤城实小一年八班五号陈泽鑫 仿写《水乡歌》 家乡歌 家乡什么多？ 人多。 千个人，万个人， 爱心一个接一个， 我帮你来你帮我。 家乡什么多？ 车多。 千辆车，万辆车， 车儿一辆接一辆，
-
仿写
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开
-
仿写[范文]
高考仿写题分类解析 河北省沧州市第一中学 呼君 仿写，即根据例句（词）内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新句（词）。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力，多年来深受命
-
仿写doc
1、例句： 仿句： 海是水的一部字典： ____ __ 浪花是部首， ____ __ 涛声是音序， ____ __ 鱼虾、海鸥是海的文字。 __ ____ 2、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 例句：墙
-
仿写
1. （2011?湖北省咸宁市） 中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路，写一则体现景
-
仿写
1 仿写：学生作文的一条捷径 白银区第八小学关晓霞 提到仿写，很多人会产生一种错觉，认为与“抄袭”没什么两样，好像没有发挥学生的创造能力。其实，这是一种偏见。应该说，好的仿写就
-
仿写
1、 照下面两句仿写： 如果你是一朵花；就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草；就给人们带来一份绿色；2、 例：春天来了；到处是一片生机盎然的景象；请依照例句；用“你看；这里的+古诗 格
-
经典仿写汇总
经典仿写汇总 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最
-
仿写
仿用句式 1、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。（1998C） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启
