专题：浙教版杠杆教案
-
《杠杆》教案
《杠杆》教案 【教学目标】 1．知识与技能目标： 认识杠杆，知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。通过探究，学生知道省力、费力、等臂等不同类型的杠杆及其特征，能从身边的
-
杠杆 教案
第十二章 简单机械 第一节 杠杆 【教学目标】 一、知识与技能 1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂； 2．知道杠杆平衡条件； 3．了解杠杆的一些应用。 二、过程与方法 1．通
-
杠杆教案
第四节 杠杆 【教学目标】 一、知识与技能 1．认识杠杆及有关个杠杆的概念，能准确地画出杠杆的动力、动力臂和阻力、阻力臂； 2．通过科学探究活动，设计出验证方案，得出杠杆平衡的条
-
杠杆教案
杠杆 一、导入 创设情景让学生试着用木棍来撬动大石块。（3分钟） 用来支撑的点是支点，人用力的地方是力点，和重物接触的地方也就是承受重物的点叫做重点。 这根木棍我们给它起了
-
《杠杆》教案
《杠杆》教案 知识技能目标： 1、认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念、 2、能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。 3、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。 过程能力目标： 1
-
《杠杆》教案（范文模版）
《杠杆》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1.知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。 2.知道杠杆的组成除撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力杠杆和费
-
杠杆教案
杠杆教案 一、 教学目的 1、 熟悉什么是杠杆。 2、 了解并掌握杠杆原理。 3、 能够灵活地运用杠杆。 二、 教学内容 1、 什么是杠杆。 杠杆是一种简单机械。 在力的作用下能
-
杠杆讲课教案范文大全
杠杆 一、教材分析 学习本章之前，学生已经学过三个力和力的示意图等知识点，为本章的学习做了知识上的准备；而本章的前三节学习的“弹力”“重力”和“摩擦力”这三种力的探究，为
-
12.1杠杆教案
第十二章第一节杠杆 课题:杠杆 课型: 新授 授课人: 教学目标 1.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。 2.会画力臂。 3.知道杠杆的平衡条件及其应用。 4.能从常见工具和简单机
-
杠杆教案（共5篇）
树人教育初三物理辅导资料 杠杆 四、 导入 古希腊学者阿基米德曾经说过“给我一个支点，我能翘起整个地球”你知道这句话中的道理吗？他为什么敢这么说呢？上完今天的课我们就会知
-
八年级物理杠杆教案
第一节 杠杆 教学目标 1.知识与技能 认识杠杆。知道杠杆的一些应用。 2.过程与方法 通过观察和实验，了解杠杆的结构。通过探究，了解杠杆的平衡条件。 3.情感、态度与价值观 通
-
《杠杆的科学》教案
《杠杆的科学》教案 元坝区陈江乡小学 范永枢 教学内容 义务教育课程标准实验教材六年级上册工具和机械单元第2课《杠杆的科学》。 教学目标 科学概念： 1、杠杆有三个重要位
-
杠杆的平衡条件教案
探究杠杆的平衡条件 【教学目标】 1. 学会如何在科学探究活动进行猜想与假设，能对验证方案进行改进，学会对获得的数字信息进行处理。 2. 了解什么是杠杆的平衡、掌握探究活
-
浙江潮(教案)
《浙江潮》 教材简析： “际天而来”、“吞天沃日”，这该有多么雄伟、气势磅礴啊，这就是被称为天下奇观的“浙江潮”。课文带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的
-
九年级物理 13-4-1杠杆教案 人教新课标版
第四节 杠杆（第一课时）
教学目标
知识与能力
1、理解杠杆的定义，2、知道杠杆的五要素，
3、会画杠杆的力臂，4、理解杠杆的平衡条件
过程与方法
经历画杠杆的示意图，体会科学抽象的 -
九年级物理 13-4-2杠杆教案 人教新课标版
杠杆（第二课时）
一、杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下或者，我们就说杠杆平衡了。
演示1、用木棍吊起物体静止不动，物体处于状态
演示2、吊起的物体轻轻放下（匀速），物体处于状态 -
浙教品社四上第一单元教案
1、诚实是金 教材分析：“言必信，行必果”的意思是说，说话要守信用，办事要果敢。这是我国的古训，也是每一个小学生应该遵循的道德准则。因此，我们希望培养出不说谎话、言行一致、诚
-
(教科版)六年级科学上册教案 杠杆的科学 1
教科版六年级上册科学 工具和机械 2.杠杆的科学 教科书说明： 在三年级的的科学学习中，学生已经对等臂条件下的平衡有了初步认识，相信学生对杠杆类工具并不太陌生。另外，绝大多数
