专题:浙教版九年级科学下册
-
浙教九年级科学备课组工作总结[推荐五篇]
九年级科学备课组工作总结 学期即将结束,现对这一学期本备课组的工作做以下总结: 在这一学期我们组的每一位老师都能服从工作的安排,认真抓好备课组常规工作,在深化课堂教学改革
-
浙美版九年级美术下册全册教案
找教案www.xiexiebang.com 【教材分析】 1.《热爱祖国优秀传统艺术》是本套教材的特色栏目之一。当你打开每册教科书的首页,映入眼帘的就是一幅幅我国传统艺术的精华之作。这
-
2011~2012学年第二学期九年级下册《科学》教学计划
一、学生情况分析本学期任教九(6)、九(9)班的科学教学任务,这两个班的学生基础普遍还可以,所以在备课和作业等方面有很大的挑战性,2011~2012学年第二学期九年级下册《科学》教
-
九年级下册文言文复习教学案
九年级下册文言文复习曹刿论战 复习目标:1、掌握常见的实虚词。 2、熟悉通假字、特殊的词的用法‘3、熟悉翻译。 4、熟悉文章的结构、曹刿的军事思想。 复习重点、难点: 1、
-
九年级化学下册教学计划-新人教
九年级化学下册教学计划 彭海叶 一、指导思想 我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落
-
九年级科学上册 第五章《简单机械》教学案
简单机械 【知识梳理】 杠杆 1.杠杆的概念:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。 2.杠杆的五要素:支点(O,杠杆绕着转动的固定点)、动力(F1,使杠杆转动的力)、阻力(F2 ,
-
粤教版科学六年级下册
29.合理开发海洋资源 一、教学目标 1.科学知识 (1)了解休渔期设立的意义。 (2)了解地球上的海洋为人类生存提供了生物、矿产能源等多种资源。 2.科学探究 (1)通过讨论交流设立休渔
-
九年级下册
人教版7-9年级各册生字词第 1 页 (共 3 页) 九年级下册
一、《诗两首》
1.我也应该用sī yǎ(嘶哑)的喉咙歌唱。2.这永远xiōnɡ yǒnɡ(汹涌)着我们的悲愤的河流。
二、《我用残 -
人教九年级下册物理教学总结
初中教师工作总结 大平山一中:周志勇 一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学
-
教科版九年级物理下册教学计划
2014年上学期九年级物理教学计划 一、指导思想 在教学中,端正教学态度,明确教学目的,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论和新课程理念,积极参与教育教学改革
-
教科版九年级物理下册教学计划
2015—2016学年下学期 九年级物理教学计划 牡丹区安兴镇初级中学 一、指导思想 在教学中,端正教学态度,明确教学目的,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论
-
新人教九年级下册数学教学工作计划
九年级(下)数学教学工作计划
祁永成
一、学情、班情学生动态分析
九年级学生上学期成绩比较理想,但两极分化严重。个别学生不重视学习,学习习惯较差。经过一学期的努力,很多学生 -
九年级语文下册《变色龙》教学案[五篇]
九年级语文下册《变色龙》教学案 一、知识点拨与学法引导(一)整体感知 《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法,从日常生活中选取片断场面作为素材,经过提炼加工,用极其幽默的
-
冀教版九年级英语下册教案
冀教版九年级英语下册全套教案(48课) Lesson 1: Poetry, Please Teaching Content: Mastery words and expressions: poem, decide, nature, express, learn/know …by hear
-
冀教版九年级英语下册教案
Lesson 1: Poetry, Please Mastery words and expressions: poem, decide, nature, express, learn/know …by heart, pleased, happiness, shut Oral words and expression
-
粤教版四年级下册科学教学计划
粤教版四年级下册科学教学计划 粤教版四年级下册科学教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元:“光”“生理与健康”“物体的运动”和“常见的力”。 二、教学目标 1
-
教科版三年级《科学》下册教学计划
教科版三年级《科学》下册教学计划一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理
-
冀教版科学四年级下册教学计划
四年级年级下册科学计划 一、学生情况分析: 1、可喜之处:通过上一学期的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心