专题：走进古诗教案设计
-
古诗教案设计
古诗教案设计 一、【设计理念】 古诗的教学，是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化，使这种文化滋养学生心智成
-
走进《西游记》教案设计
我读书 我快乐 阅读《西游记》 沁水县 实验小学 王静霞 教学目标： 1.了解名著《西游记》的主要内容，培养阅读兴趣。 2.结合作品故事情节等来分析名著主要人物形象特点。 3.
-
《走进法律》教案设计
第七课第一框题《走近法律》教案设计 龙舟坪中学 李智琼 一、 教学目标： （1） 知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。 （2） 能力目标：逐步形
-
走进田园古诗
走进田园古诗 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《绝句》 （一）（唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 四
-
走进古诗大观园
走进古诗大观园
教学目标：
1、 复习古诗；体会古诗表达的思想感情。
2、 灵活积累、运用古诗。
3、 激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。
教学准备：教学将小学阶段重点古 -
古诗二首教案设计
古诗二首教案设计 第2课 古诗两首 设计理念： 本课是两首描写春天的古诗，与本组教材主题非常吻合。教学本课，要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。可引导学生先自读自悟，借
-
三首古诗教案设计
三首古诗教案设计 这篇精读课文包括两首古诗《乡村四月》《四时田园杂兴》和一首词《渔歌子》、《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景
-
《古诗两首》教案设计
教材分析：本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势，表达了作者对祖国壮丽
-
走进《草房子》教案设计大全
走进《草房子》 活动目标：1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。2、指导学生用不同的阅读方法进行阅读，提高阅读的能力。3、引导学生阅读时学
-
走进《草房子》教案设计
走进《草房子》 ————《草房子》读书交流会 灵宝市尹庄镇中心小学康园园 一、激情导入。 同学们，有这样一个地方，江边芦苇片片，岸上杨柳依依，清风伴明月，风光无限好。孩子们
-
走进《草房子》教案设计
《草房子》班级读书会教学设计 安宁区长风小学李彩霞 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨
-
《走进湖北民歌》教案设计
《走进湖北民歌》教学设计 教学目标： （1）能力目标：通过欣赏、演唱、表演，激发学生学习湖北民歌的浓厚兴趣。 （2）情感目标：培养学生热爱湖北民歌的情感，让他们懂得继承和弘扬民族音乐
-
古诗欣赏走进李白[推荐]
古诗欣赏——走近李白 第一课时一、课前。 1、师：你喜欢哪首古诗，谁来诵诵？ 生背诵古诗。 教师评价： 这位学生口齿清楚，声音响亮，富有感情，热情奔放。 这位学生的背诵含蓄凝重。 一
-
小班语言：《学古诗》教案设计
小班语言：《学古诗》教案设计
活动内容：古诗《悯农》
活动目标：1、培养幼儿听古诗的兴趣，理解大意；
2、使幼儿了解粮食来之不易，要爱惜粮食。活动准备：幼儿教材
准备一些米和面
活 -
4《古诗两首》教案设计
4 古诗两首 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出要引导第一学段的学生诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。学习古诗，重在朗读、背诵，在反复诵读中，
-
《古诗二首》的教案设计
教学目标1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。3．懂得热爱家乡，珍惜亲情。课前准备1．课
-
古诗两首优质教案设计
课前透视：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗
-
中国古诗的教案设计
中国古诗的教案设计 第一课时 一、学习《中国古诗》 《诗经》的艺术成就及影响 《伐檀》《硕鼠》《木瓜》 《离骚》的艺术成就及影响 《涉江》、《国殇》《渔父》 前言 与古
