专题：浙江教育高中技术
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2009年 浙江工业大学教育技术学基础理论
2009年浙江工业大学教育技术学基础理论 一、名词解释 （共30分，每题5分） 1、教育技术的94定义：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践
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2012年浙江工业大学教育技术学（5篇）
2012年浙江工业大学教育技术学 一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分） 1、教育技术（AECT1994）:是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 2、教学
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2011年浙江工业大学教育技术学基础理论
2011年浙江工业大学教育技术学基础理论 一、 名词解释（共6小题，每小题5分，共30分） 1、 智慧技能：是加涅划分的学习结果类型之一，指运用概念和规则对外办事的能力。智慧技能分成五
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2008年浙江工业大学教育技术学基础理论（五篇范例）
2008年浙江工业大学教育技术学基础理论 一、简答题（共5题，计50分） 1、教育软件按消费群体可以分为哪几类，请分别举例说明。（10分）答：（1）为教育机构服务的软件包括教学支撑平台、MIS系
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浙江教育考察报告
浙江教育考察报告4月1日至4日，陈伯禹副局长率中教、计财、社管办等科室负责人和泉州一中校长董介鼎到浙江省学习考察高中教育办学体制改革经验。我们先后考察了嘉兴、杭州、
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浅谈高中通用技术教学
浅谈高中通用技术教学 桃源九中 蒯同春 实行高中新课程改革，通用技术成为了普通高中新课程的必修课程，说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化，由应试教育向实用教育转变
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高中通用技术工作计划
2010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划 彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面
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谈教育技术与高中新课程改革
谈教育技术与高中新课程改革【摘要】教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。其内涵包括：一、在教与学过程中应用的媒体及
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高中教育
党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设，对于提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力具有十分重要的作用。历史经
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高中教育
教育部直属机关党务干部考察职业教育发展情况教育部直属机关党务干部近日赴天津考察了该市职业教育发展情况。在天津市主持召开东西部职业教育发展交流会的教育部副部长鲁昕
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高中教育
肖家乡社会治安综合治理委员会文件肖综治办委发【2011】12号关于加强乡镇重点时段、重点部位联合巡防工作的通知各村综治委、乡综治办有关成员单位：为进一步整合巡防资源，加强
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高中教育
潍坊市革命烈士陵园建于1951年，占地50亩，位于奎文区东风东街与鸢飞路交叉路口。建园以来，始终坚持“褒扬先烈，教育后人”的宗旨，充分发挥爱国主义教育阵地的作用。每年接待瞻仰群
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高中教育
一、调查的背景
一个社会的教育观念主要体现在学生家长对孩子教育问题的理解和想法中，其中高中生家长的教育观念最值得研究，因为小学和初中是义务教育阶段，家长与子女都处于“ -
高中教育（★）
公司董事长、总经理伍克强在新员工入职会上的讲话由于公司事业发展的需要，我们公司向社会公开招聘了一批新员工，首先我代表江南房地产所有员工对你们加盟我们公司表示热烈的欢
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高中教育
高中数学总复习是高中数学教学的一个重要组成部分。如何遵循教学规律和学生认识发展水平,全面有效地进行复习,是中学数学教学工作者必须面对的重要课题。笔者认为,以总复习
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教育技术
金鱼镇2011年环保工作计划
公开方式
发布时间
文件编号
信息内容 主动公开2010-11-22为认真贯彻落实科学发展观和党中央、国务院以及省委、省政府、德阳市委、市政府和广汉 -
教育技术学大全
一、重要术语或概念 1、教育技术（AECT1994）：教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。 2、教育信息化：教育信息化是指在教育领域全面深入
