专题：浙江历史人民版整理
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人民版历史会议整理
(一)党的创建时期 【中共一大】1921年7月23日，上海 内容：①党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义 ②党的中心任务是领导工人运动 意义：①正式宣告
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历史和人民的选择
中国共产党执政：历史和人民的选择本练案用时60分钟，满分100分。一、选择题（每小题6分，共48分）1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：胜利实现“十
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浙江人民防空工程质量监督管理办法（推荐）
浙江省人民防空工程质量监督管理办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条为加强人民防空（以下简称人防）工程质量监督管理，保障人民生命和财产安全，规范人防工程质量监督机构及其质
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历史大跃进和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动是中国共产党中央1958年轻率发动的一次严重失误的群众运动，是违反客观经济规律的群众性的盲目蛮干。它打乱了国家正常的经济 -
浙江人民美术出版社五年级上册美术教案[★]
第一单元亲情树下我成长 1、家庭万花筒 一、教学目标： 1、了解家庭模式的演变过程，对家有一个比较全面的了解。 2、吸取传统家庭的美德，有效地运用于现代家庭生活中。 3、家庭
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浙江2013会考历史资料(必修二)
必修二 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 1.古代中国的农业经济 古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步（a b） 耕作方式：刀耕火种一石器锄耕一铁犁牛耕。 耕作
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中国共产党是历史的选择人民的选择
中国共产党是历史的选择人民的选择 在中国的近现代历史上曾出现过由农民阶级、资产阶级领导中国革命：太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命，这些革命都相继失败。不过，我们可以从
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人民的意愿,历史的选择5篇
人民的意愿，历史的选择
亲爱的老师，同学们大家好：
人类之伟大，乃是决出精神的力量。民族之强盛，乃是把握历史的选择！中国，一个历史悠久的文明古国。一八四零年英国侵略军以坚船利炮 -
人民的意愿,历史的选择 ——《历史的选择》读后感
人民的意愿，历史的选择——《历史的选择》读后感“只有中国共产党，才能救中国，这是历史的选择。”这句话一直在我心中困惑着，为什么只有中国共产党才能救中国呢？为什么这是历史
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党课学习体会：历史和人民的选择
4月5日晚的党员学习中，全体党员及预备党员一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。中国共产党的产生及发展有其必然性，从康有为、梁启超的改良运动到孙中山先生的辛亥革命，国人
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预备党员思想汇报：历史和人民的选择
敬爱的党组织：在今天的党课上，文院、美院和体院的预备党员们在马克思主义学院钟德涛老师的引导下，一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。“没有共产党就没有新中国”，这是我们
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大学生思想汇报：历史和人民的选择
敬爱的党组织：在今天的党课上，文院、美院和体院的预备党员们在马克思主义学院钟德涛老师的引导下，一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。“没有共产党就没有新中国”，这是我们
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党课学习体会：历史和人民的选择
党课学习体会：历史和人民的选择 4月5日晚的党员学习中，全体党员及预备党员一起将中国共产党的发展历程梳理了一遍。中国共产党的产生及发展有其必然性，从康有为、梁启超的改良
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历史的选择读后感：人民的选择 （5篇材料）
济南市姚家小学2008级2班 我自信我出色，我努力我成功！ 人民的选择 ——《历史的选择》读后感 今天我读了一本书名字叫做《历史的选择》，历史的选择读后感：人民的选择。这本书讲
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社会主义道路是历史和人民的选择
社会主义道路是历史和人民的选择
中国人名惊醒了好几次的探索，清朝的封建专制统治阶级矛盾突出，软弱无能，让人民认识到了封建统治的不可延续性，太平天国的失败又再一次的诠释了 -
6.1学案历史和人民的选择
导学案 【学习目标】 1.知识目标 识记党的性质、原则和科学执政、民主执政、依法执政的含义，理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导和科学执政、民主执政、依法执政三者
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人民的选择历史的必然教学设计
人民的选择历史的必然教学设计 专题四、民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则 一、《民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则》 ——分述（我国的国家管
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6.1历史和人民的选择 教案专题
第六课6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择。
一、教学目标
（一）、知识目标：
1、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。
2、识记党的性质、宗旨；科学执
