专题：走进文化生活知识
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走进文化生活教案
第八课 走进文化生活 二、在文化生活中选择 教学目标：（一）知识目标 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系（二）能力目标 辨识各种文化现象，正确
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文化生活知识
一、文化的作用
1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化 -
《走进文化生活》教学设计
《走进文化生活》教学设计 第一框“色彩斑斓的文化生活”,第一目“当代文化生活素描” 主要描述了当今我国文化生活的多样性以及导致文化生活多样性的原因，目的是表现当代文
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文化生活小知识
易错易混知识点之《文化生活》
1、文化素养的核心和标志。
2、培养健全人格的重要途径。
3、民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表 -
文化生活知识要点
政治必修三
第一单元：文化的影响
1、文化是一种社会精神力量（实质），它能够在社会实践中转化为物质力量，对社会发展、
个人成长产生深刻影响
2、对社会的影响：
① 化与经济、政治相 -
第八课 走进文化生活教案（合集五篇）
1、了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响 （1）喜：文化市场和大众传媒的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，充实人们的精神生活，提高人们的科学文化素质；引导人
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第八课 走进文化生活 教学设计
第八课 走进文化生活 教学设计 第八课 走进文化生活一、【教学目标】： 、知识目标 ◇识记： 什么是大众文化 什么是落后文化 什么是腐朽文化 ◇理解： 大众文化的内涵 发展大众文
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2018年最新文化生活知识总结
第一单元 《文化与生活》 知识清单 第1课 文化与社会 第一框：体味文化 1、文化是什么 （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）文化的特点 ①文化是
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文化生活重点知识总结
文化生活重点知识总结一、文化的作用文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量，对个人和社会发展产生深刻影响。1）先进、健康的文化，对个人和社
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复习教案 第八课 走进文化生活（最终五篇）
第6课时 走进文化生活 【课程标准】 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。 4.13列举当前我国社会主义精神文明建设
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2017必修三《文化生活》第八课走进文化生活教案
湛江麻章区第一中学高三年级政治市调研课教案 任课班级：高三（6）班任课教师：陈丽 2017届高三一轮复习第八课 走进文化生活 一、【明确考点】 （1）文化市场与传媒商业化的影响， （2）如何
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《文化生活》核心知识总结（5篇）
2018届大冶六中术科高三复习资料文化 《文化生活》核心知识总结 第一单元 文化与生活 1、文化的含义、一般特点和形式分别是什么？ （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全
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文化生活知识整合讲座提纲
《文化生活》知识整合讲座提纲
一、必要性
1、新课程背景下教学设计的需要。2、《文化生活》模块的特点的要求。
二、依据
1、《课标》及08《福建省高中新课程教学要求》
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2010高考复习《文化生活》核心知识
2010高考复习《文化生活》核心知识1、文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2、文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够
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新版文化生活第九课第十课知识问答
新版《文化生活》第九课和第十课知识问答
1、为什么要建设社会主义文化强国？
（1）民族复兴必然伴随着文化复兴。建设社会主义文化强国是实现民族振兴的必然要求。（2）建设社会主义 -
人教版高中政治必修三4.8《走进文化生活》
复习学案：4.8 走进文化生活 （必修3） 【目标导航】 一、考点集结 1 文化市场与传媒商业化的影响。 2 发展大众文化的要求。 3 如何看待落后文化和腐朽文化。 二、考向动态 1.关
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走进工会——工会知识问答
走进工会 ——工会知识问答 1.工会是一个什么样的组织？答：工会是工人阶级的群众组织。工会性质的基本特点是工人阶级的阶级性与群众性的统一。2.中国工会具有什么样的法律地位
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文化生活第三四单元知识归纳总结
第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 P62 （一）源远流长的中华文化 ★1、中华文化的基本特征：1）源远流长 2）博大精深 2、中华文化源远流长的表现——古代辉煌的历
