专题：中级无机化学教案剖析
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中级无机化学教案
中级无机化学教案 一 教学重点 重点讲解第一章、第二章、第七章、及第九章，其中第九章因与普通无机化区别较大，在考题中所占比例小，稍微了解即可。 二 教学难点 难点主要在
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10-10无机化学教案
2-1-1熵 1. 熵与熵变 （1） 熵：可以看作是体系混乱度(或无序度)的量度。用S表示。 （2）热力学第三定律：对于纯物质的晶体，在热力学零度时，熵为零。（3）熵的定义： 在绝对零度时,任何纯净完
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化学教案[定稿]
氧气的化学性质 一．教学目标： 1；知识与技能：使学生了解氧气的物理性质（色、态、味、密度、熔点、沸点、水溶性等）；使学生掌握氧气的化学性质（观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气
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化学教案
第四节 自然界中的水 桐梓县木瓜中学：张基灵 1、知识与技能： （1）认识水的组成； （2）粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别； （3）认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝
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化学教案
教学目标 知识技能：初步了解分散系概念；初步认识胶体的概念，鉴别及净化方法；了解胶体的制取方法。 能力培养：通过丁达尔现象、胶体制取等实验，培养学生的观察能力、动手能力，思
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化学教案
课题1 金属材料一、 教学目标 知识与技能：1、了解生活中常见金属的物理性质，能区分常见金属和非金属 2钢等 作用， 点：金属的物理性质 学过程 、认识在金属加热熔合某些金属
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化学教案
教学目标 一、知识与技能 根据基本反应类型熟练的书写化学反应方程式 二、过程与方法 1. 运用练习的方法加深学生对四种基本反应类型的认识 2. 加强对复分解反应的掌握 三．情
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化学教案
4 爱护水资源 一、教学目标： （一）、知识与技能： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 3
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无机材料答案
无机材料答案 第一单元 1.C 2.加工；有用物件 3.物理学；化学；工程应用 4.水泥；玻璃；陶瓷；橡胶 5.內禀性质；外赋性质 6.材料的內禀性质只决定于材料的组成和晶体结构，而与材料的制备无
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无机非金属材料
绪论 1. 在晶体结构上，某结合力主要包括离子键，共价键或离子共价键混合离子。由于这些化学键的特点，例如高的键能和强大的键极性等，赋予了这一大类材料以高熔点，高强度，耐磨损，高硬
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无机材料复习资料
1.获得高温的方法：各种高温电阻炉、聚焦炉、闪光放电、等离子体电弧、激光、原子核的分离和聚变、高温粒子。 2.常见高温电炉：电阻炉、感应炉、电弧炉、电子束。 3.高温测温仪
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无机材料作业
无机材料工艺教程作业 无机材料作业 B13020906 曲磊 1. 了解一种材料，写出起组成，工艺，结构及性能。 硅酸盐水泥：硅酸盐水泥是由硅酸盐水泥熟料加适量石膏磨细而成，不参加任何
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新型无机材料[推荐]
新型无机材料 无机非金属材料是人类最先应用的材料。以硅酸盐为主要成分的传统无机材料体系（如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等）在国民经济和人民生活中起着极为重要的作用，至今
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无机材料工学
一、无机非金属材料的定义与分类 1、定义：无机非金属材料是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。包括氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、
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新型无机材料
功能陶瓷研究进展与发展趋势 【摘 要】功能陶瓷是具有电、磁、声、光、热、力、化学或生物功能等的介质材料。功能陶瓷材料种类繁多，用途广泛，主要包括铁电、压电、介电、热释
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高中化学教案
高中化学教案 高中化学教案1 一、教学目标1.会写甲烷的结构式和电子式，能识别甲烷的正四面体结构;2.了解甲烷的化学性质，理解取代反应的含义。3.通过甲烷的分子结构的探究，解析
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分子化学教案（定稿）
1．记住分子的基本性质；记住纯净物和混合物的概念 2．理解分子的概念；学会判断一些易分辨的纯净物和混合物 用分子观点来区别：物理变化和化学变化，纯净物和混合物 3．初步了解物质结构
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高中化学教案
高中化学教案 高中化学教案1 教学重点：1.影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。2.盐类水解的应用。教学难点：盐类水解的应用。教学设计：师生共同巩固第一课时相关。(1)根据盐类水
