专题：中考成语误用的类型
-
成语误用类型
不能带宾语de成语 高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成
-
成语误用类型(一)
成语误用类型（一）：望文生义 1.弹冠相庆 例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 “弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用
-
成语-误用类型分析法[范文]
成语—误用类型反推法一、 方法解读
对于成语的考查同近义词，但是我们日常生活中所用的成语不多，因此用语境分析法来辨析成语使用正误有些困难，所以我们要掌握常见成语并了解成 -
成语误用的几种类型
成语误用的几种类型 （一）望文生义。如果在运用成语时未能把握其整体意义而只是把各个语素简单相加，或者对成语中的特殊语素想当然地按现代汉语的常用义去理解，就难免出错。如： 1.
-
成语误用的六大类型
成语误用的六大类型第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意
-
常见成语意思及成语误用的类型
常见成语意思及成语误用的类型第一类 望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果
-
2018中考成语误用分类归纳(好)
成语误用错分类 1、 望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 ．．．．2、 褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是
-
误用成语
脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 洛阳纸贵：比喻作品有价值，广为流传。洛原指洛阳之纸，一时求
-
成语误用
成语误用 第一类：望文生义 1．间不容发 间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。 2．对簿公堂 簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；
-
成语误用常见的有八种类型范文合集
成语误用常见的有八种类型
1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾5、不辨色彩 6、不合逻辑一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹 -
成语误用归类整理
成语误用归类整理 1、不明成语的整体意义。 （1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？ “差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符
-
易误用成语
谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。，如
-
成语 尊卑误用
【敝帚自珍】【抛砖引玉】【贻笑大方】 【无功受禄】【敬谢不敏】【忝列门墙】 【一孔之见】【才疏学浅】【德薄才疏】 【班门弄斧】【德薄能鲜】【雕虫小技】 【绵薄之力】
-
成语误用类型之谦敬错位（5篇模版）
成语误用类型之谦敬错位 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听
-
高考语文成语题误用类型例题解析
高考语文成语题误用类型例题解析 一、望文生义（成语的意义不仅仅是字面意义，有时用其引申义或比喻意义，如果不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文
-
成语误用错分类
成语误用错分类 1、 望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 ．．．．2、 褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是
-
90个易误用成语[范文模版]
1.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。很多用来表示毫无根据，完全用反了。 2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3.美
-
高考误用成语60例
高考误用成语60例 1三人成虎 [解释]城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众,蛊惑人心。 [误用]易被误解为团结合作力量大。 2.美轮
