专题：中考课内外诗词及赏析
-
中考诗词赏析[五篇]
《观刈麦》
1.对比的手法是这首诗的重要艺术特色，这首诗是如何运用对比手法的？其作用是什么？
在这首诗中，诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还 -
中考诗词赏析考点
1.划分节奏节奏划分方法有两种：一种按音节划分，一种按意义划分。按音节划分的话，一般五言诗每句可以划分为三个节奏，七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟
-
中考文言课内外衔接材料
中考文言文课内外衔接 衔接一、文言实词 一词多义辨析 在古今语言中，一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为主，多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境
-
中考34首诗词赏析知识点
中考诗词赏析知识梳理 一、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，是屈原以来积极浪漫主义诗
-
中考34首诗词名句赏析大全[模版]
中考34首古诗词名句赏析大全 1、对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。 此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的
-
中考诗词赏析复习教案
中考文言诗文复习——古诗词理解 教学目标 1、加深理解课内中考诗词的基本内容和作者的情感倾向。 2、掌握理解诗词内容和情感的的基本方法。 教学重点与难点 学会综合运用
-
中考复习古典诗词赏析教案
中考复习古典诗词赏析教案 古典诗词赏析(初步) 一、导入同学们,古典诗词是赏析古典诗词有利于提高我们的语分析考点送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同
-
诗词赏析
一、墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 1、诗中的梅花有哪些
-
诗词赏析
无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 这首七律是一首缠绵的
-
诗词赏析
相关成语
胜友如云
【解释】：胜友：良友。许多良友聚集一处。
人杰地灵
【解释】：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
【语法】：联合式；作主语、宾语、定 -
诗词赏析
1. 泊船瓜洲 【原文】(体裁）七言绝句【北宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。【注释】 1. 泊船：船停靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州
-
经典诗词赏析（汇编）
经典诗词赏析 《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 作者简介：注释：1、更深：古时计算时间，一夜分成五更。更深，夜深了。月色半人家：月光
-
诗词赏析（精选）
诗词赏析 七年级上册： 1王湾的《次北固山下》：海日生残夜，江春入旧年：一句对仗工整，运用拟人的手法写了时序交替的景物，暗示时光的流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，抒写
-
诗词赏析
古诗文诗词鉴赏 1《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏
-
毛泽东诗词赏析课教学设计
毛泽东诗词赏析课 执教：张禄明 主题：走近毛泽东 课时：五年级上册第八组第二课时 教学内容： 《渔家傲·反第一次大“围剿”》 《七 律·长 征》《清平乐·六盘山》 丛书《走近毛
-
课内外阅读
课内外阅读的协调发展 ——有感于班级图书角 新学期开使一周了，学生问我“老师，我们的图书角什么时候再继续办啊？我寒假又买了三本书，都看完了。”“你们还喜欢继续开展这个活
-
中考34首诗词赏析知识点新（精选5篇）
十八、《关雎》 主旨：这首诗通过描写一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，对姑娘产生了爱慕之情，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，表现了青年男女健康、真
-
语文中考复习第六讲 诗词赏析
第六讲 诗词赏析 【考查要点】 课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌，有自己的情感体验；②领略诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；③对诗
