专题：在快乐的节日里教案
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在快乐的节日里 教案（五篇模版）
五年级下册美术教案 一、 课题：《在快乐的节日里》 二、 课的类型：造型·表现 三、 教学目标： 情感目标：了解中外重大节日的民俗文化．让学生感受节日的快乐． 认知目标：将搏创作内容
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4《在快乐的节日里》美术教案
4《在快乐的节日里》美术教案 学习领域：造型*表现 教学目标： 1、通过观察、回忆、交流等方式了解传统节日中人们的服装、活动和环境特点， 构思并表现自己印象最深刻的场景。 2
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四年级美术《在快乐的节日里》教案
四年级美术《在快乐的节日里》教案 《在快乐的节日里》美术教案哈尔滨市虹桥第二小学校 安 琪年 级：四年级上册学习领域：造型*表现教学目标：1、通过观察、回忆、交流等方式了解
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在快乐的节日里教案_[五篇范例]
第十二周 《在欢乐的节日里》教学设计 教学目标： 1、《在欢乐的节日里》引导学生体会生活的美，培养学生热爱民族艺术的情感。 2、启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛
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在快乐的节日里教学反思（定稿）
《快乐的节日里》教学反思《在快乐的节日里》这节课属于“造型表现”学习领域的内容，本课的意图是引导学生记忆、观察生活，使学生感受节日——这一具有特殊意义的日子，给我们带
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在快乐的节日里教案-反思-罗亚玲
《在欢乐的节日里》教学设计及反思 西安滨河荣华实验小学 罗亚玲 一、 教案背景 1、 面向学生：小学四年级 2、 学科：美术 3、 学生准备：刮蜡画纸、牙签、小尺、节日图片等资料
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第4课 在快乐的节日里 教案 人美版
[在此处键入] 在快乐的节日里 教学目标： 1.了解世界各地的节日风情，并简单描述。 2.用刮刻版画的方法完成一幅表现节日题材的画。 3.通过活动让学生体验不同绘画表现形式的
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《在欢乐的节日里》
【教学目标】1、学生能以情带声地演唱《在欢乐的节日里》，表达歌曲欢快、热烈的情 绪；乐于参加舞蹈、演奏、歌唱等音乐活动，分享体验带来的快乐。2、学会用模仿、即兴表演、创
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快乐的节日教案范文合集
快乐的节日 课前准备歌曲：《快乐的节日》 一、 创设情景，激趣导课： 师：同学们，我们中国有很多很多的节日。你们知道有哪些节日吗？(学生回答) 哪个节日是属于我们少年儿童自己的
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快乐的节日教案
课型：精讲课 教学分析 诗歌以“快乐”穿全诗。在“快乐”中反映祖国的美好，表达儿童的心情和远大的理想。 教学要求 1.认识7个生字，会写7个字。 2.能用欢快的语调正确流利地朗
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快乐的节日教案
《快乐的节日》 教学目的： 1.培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法； 2.培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣； 3.感受少年儿童的生
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快乐的节日教案
教学过程 一、 导入，揭题 板书:节日，齐读。我们先来做一个猜节日的小游戏，请你看到数字说节日。 六月一日儿童节，是我们少年儿童自己的节日，在过这个节日时你的心情怎么样？（很快乐）
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快乐的节日教案[范文模版]
《快乐的节日》教案 一、教学目标： 1、知识：有表情地演唱歌曲。 2、方法：情景表演与演唱相结合。 3、情感：通过对歌曲的学习，感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。 二、教学
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：103 教学要求：1、学会本生字，理解生字组成的词语，认识新偏旁“色”，学习用部首查字法查字。 2、能正确、流利、有感情地朗读文
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学
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《快乐的节日》教案
25 快乐的节日 教学目标： 1、知识与技能 （1）借助拼音正确流利地朗读课文。 （2）认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2、过程与方法 （1）结合交流，朗读、欣赏歌曲等方
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《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教材分析： 本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的
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《快乐的节日》教案
2、快乐的节日 教材分析： 全诗其实就是儿童歌曲《快乐的节日》的歌词。全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时候快乐幸福的心情，以及长大后要报效祖国的
