专题：折扣说课稿
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《折扣》说课稿
《折扣》说课设计 朱建华 一、说教材 《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一
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折扣成数说课稿
冀教版六年级上册数学《折扣、成数》说课稿 东落堡乡东引小学张倩 一、说教材 1、“折扣与成数”是冀教版六年级上册数学课本第五单元第四节的内容，它是在学生学习了运用百分
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《折扣》的说课稿5则范文
一、说教材《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握“已知一个数的百分之
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《成数与折扣》说课稿（大全5篇）
教材说明这是一节小学六年级的数学课。学生分析学生整体上思维敏捷，在新授课上总是表现出较浓的兴趣，课堂反应与接受较快。本节课将要教学的“成数与折扣”，大多数同学在日常生
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折扣教案
《折扣》教学设计 荞麦塔拉总校：倪国玲 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练的把折扣写成分数与百分数。 2、正确解答有关折扣的应用题。 3、学会合理、灵活的选择方法，提高运
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折扣教案
折扣 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数。 2、正确解答有关折扣的实际问题。 3、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
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折扣教案
折扣 教材第8页。 1. 经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。 2. 理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系;会解答有关“打折”的问题。 3. 体验百分数在现实
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《折扣》教案
《折扣》 教学内容：教材第97页例4、做一做及练习二十三第1—2题。 教学目标： 1、经历自学、交流等学习活动，理解“打折”的意义，会把折扣化成分数和百分数。 2、运用折扣知识解
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折扣申请参考
一、申请折扣号必须具备的条件： 1、学员必须是Cisco网络学院注册学员2、学员必须拥有合法的学员账号和登陆密码 3、学员必须参加Cisco网络学院四个学期的在线考试并且每个学
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折扣申请书
篇一：折扣申请单折扣申请单 置业顾问 销售经理 年 月日篇二：折扣申请单折 扣 申 请 单置业顾问：销售经理: 开发公司：篇三：折扣申请表融众国际折扣申请表 先生/女士，欲购融众国际
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折扣教案
折 扣 谷士勇 教学目的： 1．明确折扣的含义。 2．能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3．正确解答有关折扣的实际问题。 4．学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的
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折扣教案
《折扣》教案 【教学内容】 冀版小学数学六年级第五单元《百分数》第62页《折扣》。 【教材分析】 折扣是教材新增加的内容，是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系
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《折扣》教案
《折扣》 一、【教学目标】 1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解决实际问
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折扣教案
《折扣》教案 伊宁市第十六小学 古哈尔 教学内容:人教版小学六年级数学下册。 教学目标: 1、在丰富的现实情境中认识生活中的折扣现象，理解折扣的含义。 2、能把折扣问题转化
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折扣申请书
折 扣 申 请 单置业顾问： 销售经理: 开发公司：篇二：折扣申请单折扣申请单置业顾问销售经理 年 月 日篇三：申请样品折扣价格的报告 申请样品折扣价格的报告尊敬的xxx领导：在日趋
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文化折扣
在本国电影海外推广中如何有效的规避其文化折扣13影管 魏晨尧 以下图片资料来自时光网和伊恩咨询，文中出现的数据均来自时光网与百度百科。 何为文化折扣？是指因文化背景差异，
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《折扣》教案设计
《折扣》教案设计 红岩中小学 袁海成 教学内容：义务教育课程标准实验教科书，小学数学六年级上册第97页 教学目标： （一）知识与技能 1．让学生结合百分数的意义认识“折扣”的含义，理
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齐鲁晚报-生活日报1/4版硬广刊例价为19800元，折扣价为12870元，折扣率为6.5折。
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2011年5月31日
