专题：中考物理电与磁复习
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中考物理复习实验专题练习（电与磁）
实验专题一（电磁、生活用电）实验一：磁生电一、磁生电1、探究产生感应电流的条件：科学家。2、闭合电路的一部分导体在中做运动。3、感应电流的方向跟和有关。能量转换。应用举例
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中考物理总复习教案：电和磁
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2008中考总复习教学案—电与磁
2008中考总复习教学案—电与磁 一．基础知识回顾 1.一个能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指南，另一端指北，这是由于地球本身是一个________，地磁北极在________附近，
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初中物理2015--电与磁
初中物理2015汇编--电与磁 1、科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标
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电和磁复习课
电和磁复习课
主备曲英杰辅备张海丽审核闫成林
授课日期________________________________________________________________
一知识点梳理
简述下列问题
1磁化
2磁场的作用 -
人教版初三物理2018期末考试复习要点整理：磁与电5篇
人教版初三物理2018期末考试复习要点整理：磁与电 人教版初三物理2016期末考试复习要点整理：磁与电 1. 磁体及磁极间的相互作用规律。 磁体在磁性上最强的部分叫做磁极。条
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初二物理 第九章：电与磁 教案（定稿）
课前复习1、在图所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时，电流表示数为0.5A；当电压表的示数为7.2V时，电流表示数为0.3A，则电阻R0为多少Ω，电源电压为多少
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初中物理电与磁教案（5篇）
电与磁教案 【教学目标】 1．知识与技能 ●认识电流的磁效应、初步了解电和磁之间有某种关系。 ●.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 ●会判断通
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电与磁练习题
（原理问题）1.如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是（ ）A．B．C．D．【解答】解：手摇式手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永
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初中物理 电动机·磁生电
电与磁(电磁铁·电动机·发电机)模块一电磁铁一、知识点1.电磁铁的来源：通电螺线管有磁性，如果在一个通电螺线管中插入一根软铁棒，螺线管的磁性会更强。2.定义：插入了软铁棒的通
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初中物理磁生电教案
磁生电教案 【教学目标】 1．知识与技能 ●知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。●知道发电机的原理；能说出发电机为什么能发电；知道什么是交流电；知道发电机发电过程是能量
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电与磁教案（大全5篇）
第12讲 磁现象 磁场 电生磁 教学目标 一、知识与技能 1、通过实验认识磁场，知道地磁场 C 2、通过实验，了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 C 二、过程与
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《电和磁》初中物理教学设计[五篇材料]
《电与磁》教学设计 教学内容：电流的磁效应；探究通电螺线管周围的磁场。 教材分析： 电流磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此，要尽可能让学生确信电流及其周围的磁场是同时存
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电和磁.说课稿
《电和磁》说课稿 鲁村教学区西黄石小学 张瑞霞 尊敬的领导，老师们: 大家好！ 下面我将从教材、学情、学习目标、学习的重难点以及教学的设计意图等方面来进行说课。 一、教材
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电和磁教案设计
《电和磁》教学设计 长兴县实验小学 颜峰艺【教学目标】 科学概念：电可以产生磁。 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。情感、态度
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《电和磁》教案
《电和磁》教案 海宁市袁花镇谈桥中心小学 沈千 一、教材分析及设计意图： 教材共两页，分为“让通电导线靠近小磁针”“制作一个电磁铁”和“电磁铁也有南北极吗”三部分。
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电和磁教案
电和磁 六年级科学上册能量第一课 大坪小学-陆正龙 一、教学目标: 科学概念：电流可以产生磁性。 过程与方法：做通电直导线使指南针偏转的实验，思考实验的过程，分析现象形
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中考物理总复习教案——电功和电功率
初三物理 “功和机械能”复习课案 1．功 力作用在物体上，并且使物体沿力的方向通过了一段距离。我们就说力对物体做了功。功的单位是焦（耳）。 2．功率 描述做功快慢的物理量，单位时
