专题：中考物理认识电路专题
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中考物理专题-电流和电路
第十五章《电流和电路》★知识点1：两种电荷1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带___电。2.加油站加油时经常能闻到一股汽
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2018年中考物理辅导资料：电阻及电路
2018年中考物理辅导资料：电阻及电路 科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下
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初中物理中考串并联电路习题总结
串联和并联练习题 一 电路练习一：根据电路图连接实物图 电路练习二：根据实物图连接电路图 （1） （2） （3） 电路练习三：识别电路 一．识别串联、并联和混联 1．请写出下列各电路图中，当开
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《认识电路》教案
《认识电路》教案 教学目标： （一）认知目标 1、知道电路的基本组成，能说出各组成部分的作用。 2、能判断电路的三种状态：通路、开路、短路。 3、会画电路符号，能用电路符号画出一
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初中物理 中考电学计算专题-单个电路及多个电路计算
单个电路及多个电路计算模块一单个电路计算例题精讲【例1】★★如图所示，已知电阻R1＝8Ω、R2＝4Ω，电流表A的示数是0.6A，则电流表A1的示数( )A．0.1AB．0.2AC．0.4AD．0.6A考点：并联电路
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2018年中考物理专项复习家庭电路（最终5篇）
15.5 家庭用电 基础训练 知识点1 家庭电路 1.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ） A.控制灯泡的开关可以接在零线上 B.图中的四个插座中有三个是并联的 C.有金属外壳
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中考物理 动态电路(第1课时)教案
动态电路 目标确定依据： 1.课程标准相关要求： 会应用欧姆定律和串并联电路特点对电路进行分析 2.学情分析 电路动态分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是它综合
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初中物理电路分析
电路故障分析专题1.如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是A．若灯L′
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物理电路教学设计
九年级物理 第十七章欧姆定律动态电路分析导学案 编制：班级： 姓名： 授课时间：年月日 动态电路分析 【学习目标】 知道滑动变阻器滑片滑动引起的电阻变化和电路中开关通断变化引
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物理《简单电路》教学反思
每一次教学只要精心准备、用心执教，总会有着令人回味的片段。1、以学生为本，让每个学生都有动手的机会。新课程标准提出“科学课程的重点在于通过引导学生亲历科学探究的过程，
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中考物理
1、得力学、电学者得天下力学电学是初中物理的重点所在，也是难点所在，更是中考的必考重难点，想要突破95分力学电学一定要学懂，学透，学精。从历年的考卷出题情况来看，选择第11、12
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物理的电路教学反思
物理的电路教学反思 物理的电路教学反思1 识别电路是连接电路、分析电路和进行电路计算的基础，那么怎样才能正确的识别电路呢？辨别电路是串联接法，还是并联接法，确定电路是通路
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初中物理家庭电路知识点
第1节 家庭电路 【知识点一】 家庭电路的组成：进户线→电能表→总开关→保险装置→用电器。 （1）进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫火线，一条是零线。 （2）电能表：用来显示所消耗的电
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物理的电路教学反思
物理的电路教学反思 物理的电路教学反思1 我们都知道，保持物质化学性质的基本粒子有三种——分子、原子、离子。教学中先出现分子，然后才陆续出现原子和离子。当教学中出现了
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初中物理分析电路口诀
分析电路口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点：A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁
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初中物理电路故障分析
初中物理电路故障分析一、短路、断路和开路1、短路：（1）电源短路：指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。会导致电路中电流过大而烧坏电源。（2）用电器短路：指串联的多个用电
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物理的电路教学反思
物理的电路教学反思 物理的电路教学反思1 这个月听了一些专家的讲座，专家们的理论加实践，让我深深地觉得自己教学理论的欠缺和知识储备的薄弱。听得越多，越觉得自己不会上课，越
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物理的电路教学反思
物理的电路教学反思1 科学的本质是对未知事物的探究。在《初中物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。《标准》要求通过科学探究，是学生经历
