专题：中考作文片段描写仿写
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仿写片段
——练习二的仿写 春天给冬天写信，铺开大地生机勃勃的信笺，用温暖的春光，写下五彩的问候。长出的嫩芽，是问候开出的花朵。——姜可 春天给冬天写信，铺开大地五彩缤纷的信笺，用红
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中考仿写
中考篇之范文仿写 有时候，一篇锤炼过的佳作可以“屡套不爽”，任何不同的题目，只要巧妙运用，懂得点题，便能成功套用，赢得高分。但其实真实生活的事最有个性，每个人的生活是不一样的，
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作文片段仿写教学设计
“作文片段仿写”教学设计 教学目标： 1、 学习《秋天的雨》一文的写作方法，能对事物进行具体、生动的描写。 2、学会运用排比句式、比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳
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11 仿写——“感恩”片段
【课题】仿写——“感恩”片段
【授课时间】2013年11月26日
【授课班级】高一1、5
【教学目标】记诵佳句佳段
【教学重点】记诵
【教学难点】仿写
【教学方法】仿写
【教学 -
片段仿写好处多
片段仿写好处多
发布者： 刘跃芳（发布时间： 2012-10-21 19:05:18）
片段仿写好处多
教学中，我发现片段仿写有很多好处：
1、有利于激发学生的习作兴趣
学生刚从低段的听话、写话过渡 -
《桂林山水》仿写的片段。
一.这是孩子们学了《桂林山水》仿写的片段。 《桂林山水》课文片段仿写原段落： 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得
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中考复习仿写
中考仿写 【原题展示】（南京市2008年初中毕业生学业考试）以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。 示例：妈妈妈妈 我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能
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中考仿写教案设计
中考仿写教案设计 “你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。”同学们，随着
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中考仿写教案
中考仿写句子专项训练 一、 基础分析 （一） 本节内容基础分析 《语文课程标准》提出“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发散思维，”对基础知识的考察也
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初三高分作文片段仿写速成
雨，该是春的使者。记忆里的春天没有什么好天气。雨会不知不觉地洒起来。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼罩上了一层朦胧的轻纱。雨
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细节描写仿写
《细节描写仿写》教学设计 教学目标 1、知识与能力目标： 明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，进一步进行细节描写仿写。 2、过程与方法目标： 培养学生通过鉴赏、训练来获
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仿写总分式结构片段
“仿写总分式结构片段”教学设计习作目标： 1.通过阅读片段，明确总分式结构段落所具有的特点和作用。 2.掌握总分式结构片段的写法,练习写一个片段。 教学时间：1课时 指导过程：
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《仿写总分片段》教学设计
“仿写总分式结构片段”教学设计习作目标： 1.通过阅读片段，明确总分式结构段落所具有的特点和作用。 2.掌握总分式结构片段的写法,练习写一个片段。 教学时间：1课时 指导过程：
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议论性散文片段仿写 对应★
漫漫长路,凛凛寒风,一列严整的马队行进在苍茫的天地间.车轮碾过,两道车辙深深,向南一直延伸到益加飘渺的长安.那时的你,一定没有回头,不肯或是不敢.纤指拨动冰弦,风沙的低
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中考复习——仿写专题学案
中考复习——仿写专题学案.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。中考复习--仿写专
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中考复习——仿写专题教案
中考复习--仿写专题教案 设计：常州市朝阳中学 吴国旺 教学目标： 1、 结合自己提验谈仿写题的经验及常犯的一些错误。 2、 通过经典题目的练习，找出仿写题的基本规律。 3、 结
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中考仿写专题训练(一)
中考仿写专题训练（一） 班别__________ 姓名_______________ 座号________ 1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。 人生的岁月，是
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中考句子仿写大全（xiexiebang推荐）
中考句子仿写 【题型专练一】 1.仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。 我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，
