专题：整理袜子教案
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教案袜子（精选）
教案袜子 精品文档 教案袜子 2014年10月26日 星期天 活动目标: 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理袜子
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卷袜子教案
卷袜子教案 精品文档 卷袜子教案 2014年10月26日 星期天 活动目标: 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理
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叠袜子教案
多彩的袜子（中班综合） 2014年10月26日 星期天 活动目标： 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理袜子。 活动
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袜子配对教案
设计意图： 袜子几乎是幼儿每天都要接触的生活用品，孩子从初生之日起，袜子就以不同颜色、不同大小和不同款式呈现在孩子眼前，并伴随孩子们共同生活、共同成长。同时袜子也是我们
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小班《袜子》教案
小班《袜子》教案1 说在前面的话：这节教育活动适合夏季开展，穿脱袜子不仅能锻炼小班幼儿的自理能力，更是在游戏中快乐学习，夏天开展还不会感冒着凉哟~~~教育活动：小班科学《多彩
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《永别了,袜子》教案
大班《永别了，袜子》教案 活动目标： 1、 2、 喜欢故事，体会对朋友依恋的感情，尝试说说自己的友情。 乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高观察、记忆等综合能力。 活动准备： p
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橡皮泥教案-装饰袜子
装饰袜子 教学目标： 1.欣赏各种袜子，初步了解袜子装饰小知识。 2.通过对不同袜子的花纹、图案进行欣赏，运用橡皮泥捏、搓等技法做出各种橡皮泥点、线、面（图案）装饰袜子，培养学生
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学习穿袜子教案
活动目标：1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备： 垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动1、 进场音乐做运动，学高人走，矮人走
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《永别了,袜子》教案
大班《永别了，袜子》教案 活动目标： 1、 2、 喜欢故事，体会对朋友依恋的感情，尝试说说自己的友情。 乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高观察、记忆等综合能力。 活动准备： p
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《长袜子皮皮》阅读教案
《长袜子皮皮》阅读指导课 设计理念 《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好
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蜈蚣叔叔的袜子教案
中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》 一、活动目标 1、运用已有经验，尝试用三种颜色按规律排序。 2、感受蜈蚣叔叔按规律穿袜子的特别和有趣，能大胆讲述自己的操作过程和结果。 二、活
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《袜子萌娃》教案1
《认识袜子》 ——《袜子萌娃》拓展型课程教案 一、 教学目标： 1、 知道袜子娃娃的相关知识， 2、 了解袜子娃娃设计的基本内容,了解学以致用的理念。 3、 正确使用缝补工具。
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袜子娃娃手工制作教案
袜子娃娃 一、 教学目标： 1、 知识：知道袜子娃娃的相关知识，和设计的基本内容,了解学以致用的理念。 2、能力：尝试制作和一份富有创意的袜子娃娃。 3、情感： 培养观察分析、创新
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幼儿园社会教案-穿袜子
文档仅供参考 穿袜子 活动目标： 1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备： 垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动 1、 进
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袜子变干净了 教案
文档仅供参考 袜子变干净了（小班社会） 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习
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袜子经典广告语
长统丝袜舞台上的主角. 铁衣牌长筒丝袜洒在你双脚上的皎洁月光. 铁衣牌长筒丝袜穿绅士牌短袜真帅. 绅士牌短袜世界排名第一的公司才有最终的发言权. 萝琳丝织袜公司双脚定会
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袜子调查报告
关于袜子晾晒方式的调查问卷
尊敬的女士：
您好！感谢您在百忙之中能帮我填这份调查问卷。我是西南科技大学工业设计专业的大三学生。这是一份关于袜子晾晒方式的调查问卷。
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有关袜子英文
袜子专业用语中英文对照表
袜子专业用语中英文对照表[socks glossary (english)]菱形 argyle线圈 loop
运动袜 Athletic Socks低针数 low gauge
腰封 Band起口 make-up
常规
