专题：周练作文佳句
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周练及答案
2012届高三语文周练
训练时间：2011.9.15一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1． 下列加点字注音正确的一项是
A. 封禅（shàn）漩(xuán)涡血淋淋（xiě）封妻荫子(yìn) ．．．．
B -
《分式》周周练
《分式》周周练（1）
班级：姓名：1. 下列各式中，
xy3aax
，， ，， 3b2x111121
， xy，； 2xy2x2x3
属于分式的个数为 A、5个；B、4个；C、3个；D、2个； 2. 人体中成熟的红细胞的平均直径为0.0000077
米，用 -
语文、英语作文周练
语文作文周练
2014年汕头市一模作文
某知名电视台在固定的“与经典亲密接触”节目中，邀请部分文化名人给电视机前的观众作阅读指导。下面是各位专家的对如何阅读经典的建议： -
周考材料作文导练
周考材料作文导练
【材料展示】
钱学森生前已有“中国航天之父”和“火箭之王”的美誉。不过令世人景仰的不仅是生前身后名，更是他淡泊名利、严谨治学，同国家荣辱与共的不朽精 -
作文经典佳句
中考英语作文万能格式佳句11句
1. We ' re often told that ......But is this really the case ?我们经常被告知......但事实真是这样吗？
2. People used to ......however -
作文佳句
《在学海中游泳》：我有腾挪跌宕的欢快，也有回旋不进的愁苦；有奔腾激越的惬意，也有停滞不前的焦虑。
《沉醉在沧桑古城的世界里》：当你走进那一扇扇沉重而又沧桑的古门，听到巷尾时 -
作文佳句
1 当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
流星虽然陨落了，却用美丽 -
周周练五(答案)★
周周练五 班级： 姓名： 得分：一、选择题（20分，每小题4分） 1．下列加点字读音有误的一项是：( B )（4分） A.诘问(jié) 琐屑(xiè) 稀罕(hǎn) 触目伤怀（chù） ．．．．B.憎恶(zèng) 伎俩(liǎ)
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2013 周练九 文档五篇范文
2013届高三语文周周练九 命题人：王兴梅 一、 文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，回答1—4题。 于公平法 丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱
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周练8教师版
周练8
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．弹劾/弹冠相庆奴婢/刚愎自用折耗/损兵折将
B．投缘/不容置喙渎职/穷兵黩武吭声/引吭高歌
C．食谱/箪食壶浆落枕/失魂落魄 -
英语周练3
英语周练习3
一、正确抄写下列句子。 （注意标点符号和大小写）
姓名：
i watched new year programs on cctv. what’s your favorite subject,li ming she’s chen ling -
周练九(含答案)
周练九
1．下列词语中加点的字的读音，全都相同的一组是：
A．舐犊吞噬仕宦狼奔豕突．．．．
B. 倩影旌表粳米泾渭分明 ．．．．
C．收讫． 修葺．雕砌．迄无音信．
D划拨划算划分整齐划一．．．．
2. 下列词语中加点的 -
四年级周练6
周练六
姓名
1．看拼音写词语，字要写得工整、美观。
chéngxiànjiāncèfānqiéjiānnánqīn qi
()()() ()()
shūcàiqīngcuìjuānxiànshòuxiǎobózi
() ()() () ()
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高二英语周练
高二英语周练
I.完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
People from Great Britain brought the English language to North America in the 16th and 17th centuries． ， or sh -
高二语文周练
南洋学校高二语文周练（三）
一、语言文字运用（9分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ．．．．
A．解数/解甲归田着凉/着手成春连累/硕果累累提防/提心吊胆 ．．．．．．．．
B．济世/人才济济 -
成语周周练9
周周练9 1.下列各句中，加点的放语使用恰当的下项是() A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑．．．．眼睛的国度里，很容易被人认出。 B.为化解部分
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第五次周练试题
中华文化与民族精神测试题一、选择题（每小题3分，共60分）1.儒家学说是中国传统思想和文化的主体部分，2011年1月11日上午，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的
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语文周练试题答案
语文周练试题答案（11、24）
一、现代文阅读
1．【答案】B（原文说“多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生
冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入
