专题：直面挫折学习描写学案
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直面挫折学习描写教案最新
直面挫折学习描写 一、教学目的： 1．明确描写目的：为表现人物的思想性格和作品主题服务 2．学习描写方法：抓住特点，运用修辞，融入感情 二、教学重难点：人物描写和景物描写 三、课
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直面挫折 学习描写教案
直面挫折学习描写
一、教学目的：
1．明确描写目的：为表现人物的思想性格和作品主题服务
2．学习描写方法：抓住特点，运用修辞，融入感情
二、教学重难点：人物描写和景物描写
三、课时安 -
直面挫折教学案
课时安排：第一课时。 教学目标： 1、知识目标：正确理解挫折的含义及挫折产生的原因，学会正确的认识挫折。 2、能力目标：加强自身修养，学会战胜困难和挫折的方法，提高挫折承受力。 3
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教案直面挫折 学习描写（合集五篇）
《直面挫折 学习描写》教案
石家庄实验中学李亚
【教学目标】
１、学习细节描写。
３、以“直面挫折”为话题，练习细节描写。
【教学重点、难点】
教学重点：掌握细节描写
教学难点 -
直面挫折——学习描写教学设计
直面挫折——学习描写教学设计 台山一中肖昌伟 一、设计理念 分析教材： 本单元的训练重点是学习描写。描写是五种表达方式之一。一般来说，表达方式可以分为五种：记叙、描写、说
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《直面挫折 学习描写》教学设计
《直面挫折.学习描写》教学设计 彬县新民中学胡元平【教学目标】 １、回顾有关描写的知识，如描写的角度、手法、对象等。 ２、能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的
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直面挫折 学习描写教案（推荐五篇）
直面挫折学习描写 一、教学目的： 1．明确描写目的：为表现人物的思想性格和作品主题服务 2．学习描写方法：抓住特点，运用修辞，融入感情 二、教学重难点：人物描写和景物描写 三、课时安
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《直面挫折学习描写》教案[优秀范文5篇]
《直面挫折 学习描写 》教案 【学习目标】 1、明确描写的含义、特点，了解描写与记叙的不同2、认识描写是为刻画人物性格和表现作品主题思想服务的3、掌握描写的方法 4、学
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直面挫折
4、直面挫折 教学目标 1.情感、态度、价值观： 充分认识人生难免有挫折，做好直面挫折的准备，学会正确面对挫折，正确看待挫折，以积极乐观的态度对应生活中的挫折与逆境，养成勇于克
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直面挫折
直面挫折 一、活动目的：面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态，并能采取积极的措施渡过难关。 二、活动内容：挫而不折，积极进取 三．过程与方法： 在大家互相讨论交流的
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直面挫折
直面挫折一、什么是挫折
有人说挫折是考试分数让自己失望，挫折是一个好朋友背叛了自己，挫折是亲人永远离自己而去，挫折是自尊心受到伤害，挫折是人生旅途上的坎坎坷坷，伤痕累累。 -
直面挫折（定稿）
【题目设计】 人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻：人们忘记了他们作为人的可贵天
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《直面挫折——学习描写》教案(高一必修教案设计)
【教学目标】 １、回顾有关描写的知识，如描写的概念、角度、手法、对象等。 ２、能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。明确描写要有明确的目的；描写要抓住特点；描
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直面挫折教案
授课班级：初一（5）班 授课教师：李敏煌 教学目标 知识目标 通过学习懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。
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直面挫折,热爱生活
直面挫折，热爱生活 罗丹曾说：“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中到处都是美，而美到底是什么呢？高尔基则很简单地说：“美就是生活。” 李月，一位喜爱跳舞的十一岁
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《直面挫折》教案
“直面挫折”心理健康教案 一、 教学目的： 根据学生青春期心理发育的特点，结合我班的实际情况，组织题为“直面挫折”的主题教育，促进学生自我意识的觉醒与发展，增强抗挫折能
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《直面挫折》教案
6.1《直面挫折》教案 扶沟县城关镇第一初级中学 杨涛 6.1《直面挫折》教案及课时设计 “要培养学生勇于面对困难和挫折，让他们形成乐观的态度和坚忍不拔的意志。让他们知道，彩
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《直面挫折》教案
政治公开教学教案 授课时间：2009年3月5日星期四下午第二节 授课班级;初一年4班 授课主题:直面挫折 教学目标. 1、知识与能力：了解产生挫折的原因，认识挫折和逆境是人生中不可避
