专题：纸盘小鱼教学反思
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小鱼游教学反思
《小鱼游》教学反思 在《小鱼游》这一教学内容中，我根据幼儿爱玩好动的年龄特点，上课之前通过和幼儿手指游戏的互动来调动他们的学习兴趣，激发他们的求知欲。 从幼儿已有的知识
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《北风和小鱼》教学反思
《北风和小鱼》教学反思
《北风和小鱼》是苏教版小学一年级上册的教材，是一则寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风以为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里，但是 -
《北风和小鱼》教学反思
课堂教学中，我努力创设良好的课堂心理氛围，始终以饱满的热情去感染学生，把自己当成他们中的一员和他们一起学习，给他们心理的安全和表达的自由，做到师生零距离互动。一、创设情境
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《这条小鱼在乎》教学反思
《这条小鱼在乎》教学反思 品读《这条小鱼在乎》的文本时，我的心灵就被深深地震撼了。一是为小男孩执着地拯救小鱼的行为感动。小男孩的行为虽然不能挽救所有小鱼的生命，但他
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《这条小鱼在乎》教学反思
在本节课开始导入时，我以学生提问的形式，这样的导入自然而又新奇，使学生想学而又乐学。另外，本节课利用默读课文，想一想，文中哪些地方给你留下了深刻的印象，在这些语句下面画上线，再
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小鱼吐泡泡 教学反思
小班活动“小鱼吐泡泡”教学反思 泗洪经济开发区小学附属幼儿园陈家翠 粘贴添画是一中有趣的艺术活动。对于刚入园的幼儿来说,喜欢拼帖添画是他们的天性,在游戏的氛围中学习
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大鱼和小鱼教学反思五篇范文
《大鱼和小鱼》教学反思 杨磊 《大鱼小鱼》是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课，《大鱼小鱼》利用多种表现形式来表现。让学生在观察欣赏中感受美、体验
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《北风和小鱼》教学反思
《北风和小鱼》教学反思 一、教材分析： 本文是一篇寓言童话，讲的是北风吹来，小草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，小鱼却不害怕。让我们看到了北风狂妄自大，小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有
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纸盘画教学设计
纸盘画教学设计 教学目标： 1、初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的美。2、巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰、表现盘子。3、培养美好情感，体验创造活动的乐
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中班《纸盘创意》活动反思
艺术是美国的人类经验，美国的表现和创造一种重要的美丽形式，也表达了他们对周围世界和情感态度的独特方式的理解，大阶级儿童的动手能力一步一步，他们喜欢手，爱的想象力，创造。
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关于北风和小鱼的教学反思范文（精选合集）
《北风和小鱼》是一篇童话故事，讲的是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节里，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。教学目标
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《北风和小鱼》教学反思(12月)
《北风和小鱼》教学反思
刘爱霞《北风和小鱼》是一篇精彩的童话寓言故事，写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕，但是小鱼却不怕它，让我们看到了一个弱者面对强者时的毫不 -
《北风和小鱼》课堂实录及教学反思
《北风和小鱼》课堂实录与教学反思
一、导入新课：
师：上节课同学们初步读了《北风和小鱼》这篇课文，并学习了二类生字和一类生字，这节课我们接着学习与本课相关的知识（教师板书课 -
《小鱼的梦》教学设计及反思
《小鱼的梦》教学设计 教学目标： 1、 能熟练、有感情地朗读课文，培养学生的想象力。 2、 认识十五个生字，并初步渗透了解识字方法。 教学重难点： 有感情地朗读课文，培养学生想象
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小鱼的梦教学反思5篇
《小鱼的梦》教学反思 《小鱼的梦》是一首语言清新优美、生动活泼，充满了情趣，洋溢着愉悦的儿歌，也是一篇丰富积累学生语言、训练学生语感、陶冶学生情操、培养想象力的好教例
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北风和小鱼的教学反思（精选合集）
【案例】这是一节一年级的阅读课，教学内容是《北风和小鱼》，老师大概认为学生已经感受到了北风的骄傲自大和小鱼的勇敢，一定会喜欢勇敢的小鱼，因此教学时设计了这样的问题：“北风
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北风和小鱼教学反思（推荐5篇）
《北风和小鱼》教学反思 本课是一篇寓言故事，语言生动、形象，情节简单，富有童趣，孩子们较欢迎。但是，一年级的孩子刚开始学习篇幅较短的诗歌，现在一下子跳跃到学习篇幅较长的寓言，
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绘本《亲爱的小鱼》教学反思
《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁·德翰的作品。这是一个非常有趣、温馨、感人的故事。故事情节简洁、登场角色单纯，孩子们一下子就进入了故事，借一只猫的自我独白，表达着爱与理
