专题：中秋教学设计优秀
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中秋教学设计
一、背景描述中秋节是我国的传统节日，这是一个团圆的日子，但我所任教的班级是寄宿性质的，学生寄宿在校，中秋节也在校度过。早在几日前，就有学生向我提出能不能在中秋之夜赏月，又有
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水调歌头 中秋教学设计
《水调歌头 中秋》教学设计 教学目标： 1、 在诵读中熟悉本词，疏通大意，了解词中所叙写的内容，落实背诵要求。 2、通过反复吟咏，把握词的意象，进而感悟词中的完美意境。 3、联系作
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中秋之夜 教学设计（本站推荐）
任务二 中秋之夜 邕宁区那楼镇中心学校 农体艳 教学目标： 知识与技能目标： 1、学会如何打开已有文件 2、学会正确使用“填充”工具给图上色。3、会使用“放大镜”来找缺口。
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《中秋》教学设计[精选五篇]
8《中秋节》教学设计 教学目标： 1、通过了解家乡过中秋节的风俗习惯和有关中秋的传说，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福
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《中秋与重阳 》教学设计
《中秋与重阳 》教学设计教学目标： 1、情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的
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《水调歌头·中秋》教学设计3
. 《水调歌头》教学设计 【教学设想】 借助多媒体手段，将词的文字美，用过音乐、画面、书法等特定的情境渲染，将学生带进词人的心灵世界，加深学生对词人特有的精神世界的理解；将吟
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团团圆圆过中秋教学设计
4秋天的节日 团团圆圆过中秋 教学目标： 1、了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识。知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。 2、激
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团团圆圆过中秋教学设计及评析
团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本 义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》 2、目标确立 （1）教材分析
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“快乐中秋”综合实践教学设计
天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 张宏亮 吕家坨第一小学 天 涯 共 此 时 ——“快乐中秋”综合实践活动课教学设计 一、课题的产生： 中秋是中国
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中秋优秀作文
中秋优秀作文 中秋优秀作文1 又到了月圆之夜——中秋节，看那一环明月，我仰望着，也回忆着那是一年前的中秋节的前一天，是农历的八月十四我在我姥姥家里面玩。当时我正在和我的小
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优秀教学设计
Module 5Unit 1Pleased to meet you!
单位：宁夏中宁县长山头完小教师：王怀逾
一、教材分析
1．Teaching Aims：
①学习目标语句：Can you speak English?
Can I write to your frien -
优秀教学设计
跨越百年的美丽 教学过程: 一、导入新课，走近居里。 这节课，让我们继续走近居里夫人，来体会她跨越百年的美丽。 二、自读课文，感悟美丽。 除了美丽的容貌，究竟什么是居里夫人“
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优秀教学设计
优秀教学设计 优秀教学设计1 设计理念以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，在读中理解，在读中
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优秀教学设计
优秀教学设计 《顶碗少年》 教学目标： 1．引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 2．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个
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优秀教学设计集锦
优秀教学设计集锦 阳信县实验小学课题组 第一单元 1、《进校礼仪》教学设计 教学目的： 1、通过学习，知道基本的校园礼仪知识 2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的小学生 教学
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优秀教学设计
优秀教学设计 优秀教学设计1 一、复习导入这节课我们就继续研究关于花的故事，通过上节课的学习，谁来说说这是一个怎样的故事？二、学习课文，感受花香1、用自己喜欢的方式读文，喜欢
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教学设计优秀
教学设计模板优秀 教学设计模板优秀1 教材分析：《称赞》主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人
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《中秋咏月诗词三首》教学设计
《中秋咏月诗词三首》教学设计 教学内容： 《十五夜望月》（唐.王建） 《水调歌头》（明月几时有）（宋.苏轼） 《我的思念是圆的》（现代.艾青） 教学目标： 1、 背诵默写《十五夜望月》《水调
