专题：晏子劝齐王课件
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《晏子劝齐王》教学设计之一（汇编）
《晏子劝齐王》教学设计之一
教学目标：
1、认读生字，会写“我会写”中的生字了解晏子是个什么样的人
2、认读生字，会写“我会写”中的生字3、自由朗读课文
教学重点：认读生字，会 -
《晏子劝齐王》教学设计之二
《晏子劝齐王》教学设计之二 教学目标： 1、认读生字，会写“我会写”中的生字。2、理解课文内容，知道晏子是怎样劝说齐王的。 教学重难点：认读生字，会写“我会写”中的生字，知道晏
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晏子劝齐王教学设计
《晏子劝齐王》教学设计 一、激趣导入，揭示课题。 1、 同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就给你们讲一个故事，（出示课件）两千五百多年以前，有个国家叫齐国，有一年齐国很长时间没有下
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《晏子劝齐王》教学设计之四
《晏子劝齐王》教学设计之四
【教学目标】
1、认读生字。
2、分角色朗读课文。
3、了解晏子是个什么样的人。
【教学重点】
认读生字，分角色朗读课文。
【教学难点】
了解晏 -
《晏子劝齐王》课堂实录 杨宇燕
《晏子劝齐王》第一课时课堂实录 S版二年级第四册执教者杨宇燕 教学重点：用字理识字法学习本课生字，会写“我会写”中的生字。 教学难点：结合课文，通过对“劝”字的分析和理解，知
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二年级语文《晏子劝齐王》教学设计（共5篇）
《晏子劝齐王》教学设计 30晏子劝齐王 【内容简析】 这是一篇历史故事。记叙了春秋时齐国久旱无雨，齐王决定向山神、河神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，
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语文S版二年级下册第八单元第30课《晏子劝齐王》同步测试题A卷
语文S版二年级下册第八单元第30课《晏子劝齐王》同步测试题A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是
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语文S版二年级下册第八单元第30课《晏子劝齐王》同步测试题B卷
语文S版二年级下册第八单元第30课《晏子劝齐王》同步测试题B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是
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《晏子使楚》课件设计（小编推荐）
一、简介背景读题，“使”什么意思?“楚”指什么?(接受外交使命到外国去)那么晏子何许人?老师以让学生事先找了有关资料，谁能来说一说，晏子的真名叫晏婴，那么为什么又叫它晏子?古
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劝读书
亲爱的南沟村的朋友们，大家好：
首先感谢南沟村小学的积极配合与支持，才使得“滴水南沟书屋”能够顺利建立
起来，让这里的老师们和同学们能够扩大阅读范围。这次入库图书将近400 -
《劝 学》教案
《劝 学》教案 【教学目的】 1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。4、学习本文比喻论证
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劝 学教案
劝 学 ●教学目标 知识目标 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。 能力目标 1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论
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劝返记录
劝返记录 都安瑶族自治县地苏乡采取有效措施，做好“控辍保学”工作，截止5月18日，该乡已劝返流失学生18人。 为切实做好“控辍保学”工作，顺利通过国家"两基"评估验收,地苏乡采
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劝廉信
劝廉信
尊敬的税务局局长：
您好!
我是一名普普通通的中学生，我在电视上看到了好多领导因为贪污问题而落马的新闻，生活在现如今这样一个物欲横流的社会中，我知道您是一位领导者，平 -
劝返工作总结
吴店二中流失生劝返工作总结为了坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高“两
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劝廉信
劝廉信
武晨旭七一班辅导老师：任丽丽
尊敬的赵区长：
您好！
在五彩缤纷、纷繁复杂的世界里，充满着无穷的乐趣，也存在太多的诱惑。有的人志存高远，常在学习、工作、生活中的自警、自 -
劝廉家书（本站推荐）
“劝廉家书”征文 勿以恶小而为之 ——给姐姐的一封信 湘潭市火炬学校六年级254班许言一 亲爱的姐姐： 你好！ 最近听爷爷讲了一个故事，很受启发，现把它与你分享。故事的名字叫《
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劝返工作总结
吴店二中流失生劝返工作总结 为了坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高“
