专题：知识产权和智力成果
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知识产权与智力成果 教学设计)
《知识产权与智力成果》 教学设计 灌南三口中学 张艳 一、教学内容分析 本节介绍了知识产权以及知识产权保护的有关知识，旨在让学生知道知识产权的重要性，以及让学生对专利权
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保密及智力成果归属协议（共5则）
甲方（员工）: 乙方（公司）: 鉴于甲方与乙方将形成合法的劳动合同关系，根据《劳动法》、《反不正当竞争法》及其他法律规定，经过平等协商，双方就甲方在任职期间及离职以后保守乙方技
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4智力成果的盾牌教学设计（五篇模版）
第4课 智力成果的盾牌 【教学目标】 知识能力目标：了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容；认识完善我国知识产权保护制度的重要性； 情感态度和价值观目标：
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《保护智力成果》教学实践报告（5篇范例）
《保护智力成果》教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明） 在知识经济时代，科学技术已成为第一生产力，保护知识产权已经成为国际社会的热点话题。我 国政府十分重视依法保护公民
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2015智力竞赛题
第一轮：每人回答5道题，答对一题得1000分， 答错不扣分。每人有2次求助机会。 每个人从6组题中掷色子选择题目编码。 一1、 常挖鼻孔易患感冒吗？：【是 损失鼻毛、鼻粘膜，削弱了鼻腔
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智力游戏
智力游戏，谁会生蛋设计思路： 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事， “茶叶蛋的妈妈是谁？”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。”------在孩子们七嘴八舌中“蛋”的
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智力问答题
猜成语：
1. 怎样让鸭子不会飞走？ 插一只翅膀给它（插翅难飞）
2. 怎样使麻雀安静下来？ 压它一下（鸦雀无声 压雀
3.为什么冰山只有一角 ？被铁达尼号撞断了 无声）
4.有十只羊，九只蹲在羊 -
知识产权
第一章 图解知识产权 第一节 什么是知识产权 “知事通”的大名在学校里已经很少被人叫了，因为他对知识产权了解得很透彻，号称“知识产权万事通”，所以同学们都叫他“知事通”。
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知识产权
121609010017 王佳鑫 机械工程 课程作业 一、简答题 1.抄袭与引用的区别？ 答： 引用与抄袭同样都是一种写作手段，但其性质却迥然不同。前者属于著作权法规定的合理使用，后者则属
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知识产权整理[★]
著作权案例：甲出版社发行了一张MP3音乐光盘《同一首歌MP3——100首》，使用了中国音乐著作权协会70位会员的54首音乐作品，但是却没有向这些作者支付使用费。因此，中国音乐著作权
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知识产权
科技局打击侵犯知识产权和制售假冒
伪劣商品专项行动实施方案
为进一步增强全社会知识产权保护意识，有效打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品行为，规范市场经济秩序，按照《自治 -
知识产权
一、 选择题
1、 知识产权保护的特征：（1）法律的保护性：立法保护、行政保护、司法保护（2）保护的高成本性（3）
保护的有限性（4）保护的重叠性（5）保护的营销性
2、 国际技术贸易中知识产权保 -
知识产权是什么
浅谈知识产权保护
--------轧钢丁班：杨昆华知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形资产，它与房屋、汽车、房子等有形财产 -
知识产权
论知识产权法的立法目的和国际战略学习知识产权法这一门法律学科首先是需要弄清楚的问题是知识产权法性质和地位。目前国内法学理论界、司法界均承认知识产权为民事权利，同时
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知识产权
申论模拟试题 注意： l本卷总分100分，限时2小时。 2清仔细阅读以下资料．然后按照后面的申论要求依次作答。一、资料 我国拥有地球上90％的稀土铁矿，包括世界上最好的永磁材料--
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知识产权
复习题（一）说明： 这里是知识产权法复习题，以后将陆续把各类题型发布给大家复习，大家应注意先做好模拟试题，再来做这些题目，否则复习效果会受很大影响。答案将在以后公布，如有疑问，及
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知识产权
知识产权的重要性
知识产权
知识产权（IntellectualProperty），或称智慧财产权
（IntellectualPropertyRights，IPR）指权利人对其所拥有的知识资本所享有的专有权利，一般只在有限时间期 -
知识产权
关于开展知识产权普及教育试点 学校总结验收工作的通知各设区市知识产权局，各知识产权普及教育试点学校： 根据《福建省中小学知识产权普及教育试点工作方案》（闽知发〔2008〕73
