专题：竹颂教案
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《竹-颂》导学案
《竹颂》导学案【学习目标】阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。课前预习1.读标注音：劲（jìng）竹僵（jiāng）石坚贞（zhēn）攀附（pān）不朽（xiǔ）摇曳（yè）吞没（m
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竹颂教学反思
《竹颂》教学反思同学们在学习拓展阅读课文《竹颂》时，按照自读、齐读、质疑、探究、小节、背诵的要求有条不紊地进行着。尤其是进入了质疑探究阶段。一位同学首当其冲，提出问
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《竹颂》教学设计
教学要求：1 有感情的诵读课文，体会劲竹坚毅顽强的品格，质朴清新的本质，体会作者对竹子的赞美。2 积累优美词句。教学重点：要求1教学过程：一 、复习导入 背《墨竹图题诗》二 、自读
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竹颂 优质课教学设计(改稿)
《竹颂》优质课教学设计 执教老师 南阳市第九小学 李成月 教学目标： 1. 阅读这篇抒情散文，学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法； 2. 体会作者感情，理解
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《竹》教案
【学习目标】 1.了解作者郑燮。 2.理解“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的含义。 3.体会本文的哲理在实际生活中的意义。 【作者】郑燮（1693——1765），字克柔，号板桥，江苏兴
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《竹石》教案
古诗《竹石》 教案设计 古诗《竹石》教案设计 一、教学分析： （一）性质：诗歌是我国文学宝库的重要组成部分。继承这一经典文化，对提高我们学生的素质教育水平具有重要的意义，因而
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竹石教案
竹石 教学目的： 1、认识“咬、破、研、磨、击、劲”6个生字，掌握“还、磨”的两种读音。 2、有感情地朗读和背诵古诗。 3、通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神。 教学重难点：
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《竹影》教案
《竹影》教案 ★∕陈凯 【教学目标】 １、感受游戏中的童心童趣，唤起共鸣； ２、初步领悟“儿童的游戏中蕴含艺术和美”的道理； ３、由“意会”（理解文本、逾越文本）达到“会意”（心灵交
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《竹影》教案
18竹影 教学目的： 1、知识与技能目标:体味本文生动形象的语言描写。 2、态度与方法目标:体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、道德情感价值观目标:了解中国画和西洋
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竹影教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 《竹影》教案 【教学目标】 知识目标：掌握重点字词，了解西洋画与中国画的特点； 能力目标：领会蕴含在童稚的活动中的艺
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《竹影》教案
《竹影》教学设计 一、 学习目标： 1、 通读全文，概括课文内容，领悟主旨“在孩子的童稚活动中蕴含着艺术和美”； 2、 品味语言，欣赏分享充满童趣的语言描写； 二、 学习重难点： 重点：
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竹影 教案
《竹影》教学简案 泰安市岱岳区范镇第一中学语文组 教学目标 1.能概括课文内容，理清记叙要素。 2.体会本文表现出的天真烂漫的童真、童趣， 领会在儿童活动中蕴含的艺术和美。
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竹影教案（推荐）
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 《竹影》教案 【教学思路】 本文篇幅较长，内容丰厚。要在一课时内授予学生，难度较大。所以我以为应该略枝叶而直取
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竹影教案
竹影教案 教学目标：1、理解、积累“幽暗、惬意、包罗、参差不齐”等词语。2、理解课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。3、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。 4
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《竹影》教案 -
《竹影》教案 - 《竹影》教案 教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 教学重点:体
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竹影教案
竹影教案 知识与能力目标：1.能准确、`流利、有感情地朗读课文 2．学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真童趣。 3.初步了解中国画和西洋画的不同特点。 过程与方法目标：能
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竹影教案
《竹影》教学设计 教学目标 1．体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。 2．初步了解中国画和西洋画的不同特点。 (七年级的学生活泼、大
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竹石 教案
《竹石》教案 一、情境导入 今天，老师和同学们一起来学习一首古诗，在上课之前啊，老师想考考同学们，敢接受我的挑战吗？注意听咯。 师：“花中四君子”指的是哪四君子？ 师：没错，花中四君
