专题：装饰柱教学反思
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《神奇的装饰柱》教学反思
《神奇的装饰柱》教学反思 庞秀芳 本课内容属于“造型.表现”领域。通过欣赏世界各地的装饰柱图片，让学生了解各种柱子的装饰，使学生对柱子装饰产生兴趣，进而研究柱子的形态、
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《装饰柱》)
《装饰柱》教案及教学反思 课时：2课时 教材分析 一、教学内容与目标 1、通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态，结构与柱子上的装饰。 2、制作装
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《神奇的装饰柱》教学设计及反思
《神奇的装饰柱》教学设计及反思 教学目标：1、欣赏世界各地有关装饰柱的图片，了解他们的文化和造型特点。 2、学会用多种材料采用多种方法表现装饰柱。 教学重点难点：1、了解装
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神奇的装饰柱_教学设计
神奇的装饰柱 人教版五年级上册 主 讲 人：李淑娟 教学目标： 1.使学生初步了解不同民族不同风格装饰柱的艺术特点和精神内涵，感受其独特的艺术魅力。 2.通过收集资料，观察讨论，
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装饰柱说课
《8 装饰柱》说课稿 ·教材分析 《装饰柱》是人美术出版的美术教材六年级下册第8课内容，隶属于“设计.应用”学习领域。教科书中为此设置三页内容：首先，通过欣赏古今中外的装
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神奇的装饰柱教学设计（大全五篇）
《神奇的装饰柱》教学设计 教学目标： 1、欣赏世界各地有关装饰柱的图片，了解他们的文化和造型特点。 2、学会用多种材料采用多种方法表现装饰柱。 3、培养学生发现美的眼睛，体
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神奇的装饰柱教案
神奇的装饰柱 授课教师：李辰 一、备课标： 1、认识华表的造型特征。了解图腾柱设计的时代意义。 2、指导学生用点、线、面表现图腾柱。 3、要求创作有民族特色的造型艺术。 二
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《装饰色彩》教学反思
《装饰色彩》教学反思 《装饰色彩》教学反思 色彩的基本属性，所谓色彩“三要素”即：色相、明度、纯度。它是决定画面色彩的主要原因。我们平时看到的色彩世界，正是由于这三要
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美术教案 神奇的装饰柱
五年级《神奇的装饰柱》教学设计 教者：泾川县城关镇五里铺小学 赵艳妮 （9号） 时间：11月26日 第二节班级：五（3）班 教材简析：《神奇的装饰柱》编排在人教版五年级美术上册第15课。本课
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五年级上册美术神奇的装饰柱
五年级上册美术《神奇的装饰柱》教案 教学目标： 知识与能力：欣赏世界各地有关装饰柱的图片，了解他们的文化和造型特点。了解装饰柱的功能与作用，学习装饰柱的设计、制作方法与步
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第15课神奇的装饰柱教案
《神奇的装饰柱》教学设计 教师：马 晴 教学目标 ： 1、通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态，结构与柱子上的装饰。 2、制作装饰柱，培养学生学生设计
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《节日的装饰》教学反思
分类：小学美术自我反思优点：1、对课堂上孩子们的精彩表现，可以用美术中“元素”来进行奖励。如：面具、小图片等等。2、课堂气氛活跃，有驾驭课堂的能力。3、3、对学生评价及时。缺
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墙壁小装饰教学反思
教学反思： 上完课后，又思考了一下这节课还有一些需要改善的地方： 1·学生作业呈现的形式可以多样化。 2·对学生的组织要加强。 3·学生带的工具材料要整合。 这节课是学生比
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装饰自己的名字教学反思
装饰自己的名字教学反思 本课是小学二年级上册第3课，属于“设计应用 造型表现”领域，以装饰学生自己的名字为主要教学目标。学生在一年级的学习中已经了解了包括识字在内的许
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大班美术脸谱装饰教学反思
脸谱是中华民族的艺术瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格为世界各民族所公认。今天我们给小朋友们设计的课题是《脸谱装饰》。 对于脸谱，孩子们并不觉得陌生，前段时间的音乐活动
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2013年初一数学教学反思总结-李柱虹
2013年初一数学教学反思总结 解放路初级中学校 李柱虹 初一是我校学究将用新模式的试点年级 , 所以我对教学过程中存在的问题还缺乏意识或者有时候抓不住重点和难点，缺乏对教
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小班美术教案《装饰大树》及教学反思（精选合集）
小班美术教案《装饰大树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极尝试，用自己喜欢的方式装饰大树，欣赏冬季的自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干、枯黄的落叶，了
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大班美术教案《装饰手套》及教学反思大全
大班美术教案《装饰手套》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、
