专题：紫藤萝瀑布教案一等奖
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《紫藤萝瀑布》一等奖教案
《紫藤萝瀑布》课堂实录 该课获2008年江苏省初中语文课堂教学大赛一等奖 曾文彦/执教、整理 师：今天在这个微冷的天气里我走过来，一路上还是看到有花，我就在想，其实我们每一天的
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竞赛一等奖《紫藤萝瀑布》说课稿
《紫藤萝瀑布》说课稿 华夏双语学校 黄凡 一、 说教材 《紫藤萝瀑布》是人教版初中语文七年级第四单元的第一课。本单元的课文主要是通过感悟作者对于人生的体验和思考，使学
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紫藤萝瀑布 教案
课时教案课题散文专题（借景抒情类）阅读指导——以《紫藤萝瀑布》为例第1课时授课时间年月日学情分析教学目标1、识别借景抒情类散文，了解借景抒情类散文的主要特征。2、通过品
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紫藤萝瀑布教案
《紫藤萝瀑布》教学设计 教学目标 1、技能目标：学习领会作者多层次，多角度，多种修辞手法的生动细腻的描写。 2、认知目标：学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲
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紫藤萝瀑布教案
《紫藤萝瀑布》教学设计
教学目的
1．理解本文写景抒情的特点。
2．揣摩文中写景的妙处。
3. 理清文章层次结构，理解文章中心思想。
4. 感悟生命的永恒。
教学重点
理清文章层次 -
紫藤萝瀑布教案
紫藤萝瀑布
教学目标：
1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。
2．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。
3．体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
教学重点：反复品味文章 -
紫藤萝瀑布教案
教学内容分析：本文通过对紫藤萝花盛开的描述以及过去遭遇的回忆，告诉人们这样一个道理：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”人们应该勇于战胜不幸与挫
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紫藤萝瀑布教案
紫藤萝瀑布教案 一、教学目标：1、知识目标：多形式有感情的诵读课文，理解字词、内容，感悟中心。掌握借景抒情的写作手法。 2、能力目标：学习作者抓住景物特征，细致描写景物的方法。
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紫藤萝瀑布教案
《紫藤萝瀑布》教案【教学目标】： 1．有感情的诵读课文，体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 2．培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 【教学重点】： 1．
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紫藤萝瀑布教案
紫藤萝瀑布教案紫藤萝瀑布教案 篇1教学目标1、把握文章脉络，理解文章主旨，有感情地朗读课文2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法3、感悟作者含蓄而深沉的思想感
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《紫藤萝瀑布》教案[模版]
《紫藤萝瀑布》教案 紫藤萝瀑布 一、教学目标 ①有感情地诵读课文，理解内容。 ②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方
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紫藤萝瀑布教案（大全）
《紫藤萝瀑布》教案 夏思 教学目标： 知识与能力 1、学习作者借景抒情、托物言志的写作手法； 2、培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累； 3、培养学生仔细观察事物，
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紫藤萝瀑布 教案
《紫藤萝瀑布》教学设计2 作者：徐晓伟 教学目的 1．理解本文写景抒情的特点。2．揣摩文中写景的妙处. 3. 理清文章层次结构，理解文章中心思想。4. 感悟生命的永恒。 教学重点：理
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紫藤萝瀑布.教案doc
《紫藤萝瀑布》教案 一．教学目标 1．知识与能力：①积累生字和词语。②品味语言的特色，把握有感情的朗读方法。③学习“借景抒情”“托物言志”的写作手法，和比喻，通感的修辞方法。
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《紫藤萝瀑布》教案
《紫藤萝瀑布》教学设计 学情分析：本文是初中人教版七年级上第一单元，第四篇课文。这是一篇咏物抒情，极具形态之美的文章。教学重点在对文章“美”的讲解上，以提高学生对语言，
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紫藤萝瀑布 教案
花之美，情之美，意之美 ──《紫藤萝瀑布》 湖北省荆州市教研室 余映潮 时间：２００３年７月１５日 地点：山东省章丘市 师：今天咱们学习一篇美文，一篇写花的美文，同时也是写感悟的美文。美文呢，是
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《紫藤萝瀑布》教案（范文模版）
紫藤萝瀑布教案 教学目标： 1、知识与能力： （1）有感情地诵读课文，诵读课文，了解作者写作背景，感知整体内容。 （2）了解文章的象征意义。 （3）品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。 2、?过程
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紫藤萝瀑布教案[合集]
紫藤萝瀑布 一、教学目标 1. 把握文章脉络，理解文章主旨。 2. 了解作者含蓄而深沉的思想感情。 3. 学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。 4. 自我反思，以积极乐观的态度对
