专题:作文词
-
2013高中作文词两首
词两首
才别初中故人,又逢高中新境。看世间百态,叹争名逐利者愈多;想人生经历,觉名利虚空,最珍贵者唯真情与欢乐也。感触良多,故填词两首以自乐。沁园春
御剑江湖,苍穹行尽,天边观星 -
公关广告文词
经济与管理学院课程作业 (2013—2014学年 第一学期) 课 程 公共关系学 作业性质平时作业 任课教师 吴善群 学生姓名 陈文静 学 号 2011051614 成 绩 作业:公关广告文词撰写的
-
碑文范例后文词说范文合集
碑文范例后文词说 多年教导,音容笑貌永铭心下,教子耕读成大器 一朝诀别,言谈举止化为儿行,嘱孙文武继良风 寿越八秩,惠言惠行炳后世 含辛茹苦,独当风雨四十载 仙游九天,仁爱仁心传
-
婚礼牧师英文词
We are gathered here today in the sight of God, and in the face of this company, to join together (Groom's Name) and (Bride's Name) in holy matrimony; which is
-
碑文范例后文词说(精整版)
碑文范例后文词说 •多年教导,音容笑貌永铭心下,教子耕读成大器•一朝诀别,言谈举止化为儿行,嘱孙文武继良风 •寿越八秩,惠言惠行炳后世 含辛茹苦,独当风雨四十载 仙游九天,仁爱
-
初高中必背文言文词解
A 1. 哀 ①怜悯,同情②哀叹③惋惜 2. 爱 ①吝惜,舍不得②怜悯,同情 3. 安 ①安身,奉养②哪里(表疑问)③怎么(表反问) 4. 按 ①用手握住②止住,控制③查究,查办④查看,考察 5. 案 ①木制
-
碑文范例后文词说(共5篇)
碑文范例后文词说 多年教导,音容笑貌永铭心下,教子耕读成大器 一朝诀别,言谈举止化为儿行,嘱孙文武继良风寿越八秩,惠言惠行炳后世 含辛茹苦,独当风雨四十载 仙游九天,仁爱仁心传
-
形容人的英文词[全文5篇]
形容人的英文词 able 有才干的,能干的; adaptable 适应性强的active 主动的,活跃的; aggressive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的; amiable 和蔼可亲的amicable 友好的; analyt
-
形容人的英文词(全)
形容人的英文词 able 有才干的,能干的 active 主动的,活跃的(torpidity,active的反义词) adaptable 适应性强的(inadaptable,adaptable的反义词) adroit 灵巧的,机敏的(clumsy,adr
-
新华书店“庆祝建党九十周年”征文词二首
“庆祝建党九十周年”征文单位:静宁县新华书店作者:马小平电话:***“庆祝建党九十周年”词二首满江红九十周年,举欢庆,思绪涌泄。看今朝,高楼伟耸,墙白如雪。经济如潮翻几
-
北师大版四年级上册语文词及重点精品(共5篇)
四年级上册语文复习资料(北师大版) 成语复习第一单元 起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无
-
语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案
语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案 词的分类教(学)案 教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类 2、能够掌握各种词性的定义 3、能够掌握词性的判别与词的兼类 教
-
Twitter上最火的英文词(共五则范文)
Twitter上最火的英文词 Freedamn中国特色自由 Smilence笑而不语 Togayther终成眷属 Democrazy痴心妄想 shitizen屁民 Innernet中国互联网 Departyment(政府)有关部门 Chinsume
-
关于井冈山大学第十届旅游导游英文词解说大赛
第十届旅游导游英文词解说大赛策划一 策划目的: 正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高学习效果的主要因素;导游英文词解说兼趣味性,学
-
高考现代文词、句、段含义与作用的表达
高考现代文词、句、段含义与作用的表达
一、高考主要考点
1、理解重要词语的含义及其表达效果。
2、理解重要句子的含义及其作用。
3、理解某些段落的内容与作用。
4、理解 -
党建专题片精彩解说词,文词优美,让人身临其境(五篇范例)
开始语:(女)南湖画舫的星光,点燃中国革命的圣火,传遍神州大地。(男)改革开放的春风,播撒创新发展的种子,扮靓华夏沃土。(女)凝望岁月的远方,打开记忆的长卷。(男)穿越血与火的历史烟云,踏着
-
作表率
作表率,我们怎么办讨论发言材料 作表率,这三个字的字面意思不难理解,不过,往深里说,作表率的内涵和要求是什么,又该怎么去“作”?这些问题认识和实践起来却并不那么简单,需要科学把
-
作表率
“作表率,我们怎么办”专题学习研讨发言稿 固镇二实小党支部 夏军 就进一步做好“作表率,我怎么办”学习教育活动我讲三点意见。 一是要充分认识党员干部作表率的重要意义。党