专题：作文的立意和构思
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作文的立意与构思
略谈高考作文的立意与构思 高考作文一般是不限文体的，尤其是话题作文，给擅长各种文体的考生提供了发挥个性特长的广阔空间。但是，考生所选的文体，基本上有两大类，一种是记叙类，一
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实文
李承奎
学校：广州华美英语实验学校
班级：高一（1）班
教学目标：
1．掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。
2．迅速地多角度地构思立意，培 -
“实话实说”作文构思立意提纲8
“实话实说停播之我见”作文构思立意提纲（8例） 中央电视台《实话实说》栏目拥有众多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的热点，人们喜欢它，究其原因，是现实生活中的假话太
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实 学校：广州华美学园 班 级：高一（1）班 教学目标： 1、掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。 2迅速地多角度地构思立意，培养敏捷的思维和创新能力
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高考作文立意与构思（合集5篇）
高考作文立意与构思
观六路，听八方，作文的基本路子是恪守正道——训练与模仿，追求规范（文体、结构极其语言）作文，学生在教师的传道下，持之以恒，规范写作，以求达到合理应用祖国的语言 -
多角度构思立意教案5篇
作文多角度构思立意 备课人：汪英巧 一、三维目标： 1、知识和能力：明确准确、鲜明、生动语言的表达的出题形式，培养实际运用的能力。 2、过程和方法：掌握多角度构思和立意的方法，提
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最新材料作文快速立意与构思写作指导
最新材料作文快速“立意与构思”写作指导（备考9题）
【文题1】阅读下面的文字，根据要求作文。
“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任”——伏尔泰
以上这段话引起了你怎样的思考？ -
多角度构思立意作文》..-教学教案（最终版）
教学设计 学情教情目标 1，学生具有定势思维的习惯，本节作文教学的目标在于，以多角度构思立意训练，开启创造闸门，培养学生发散思维的品质和能力。 2，千篇一律，千文一面是当前学生作
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作文指导之构思立意教案（合集5篇）
作文指导之构思立意教案 教学目标： 1.打开思路，搜集素材 2.提炼主旨，列作文提纲 3.运用想象，创作故事。 教学方法： 在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突
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“独自面对”作文构思立意提纲及例文
“独自面对”作文构思立意提纲及例文
命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
（一）审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越 -
作文 立意、语言、构思、选材（共五则范文）
考场作文技巧一 —— 立意要新颖 立意要深刻 立意仅做到正确是不够的，如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。做到“人无我有，人有我优”，“想人
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《作文立意构思》导学案（样例5）
《作文立意构思》导学案（一）1 高三语文 设计：原太栋时间：2010-4-27 【学习目标】 1、了解高考作文的特点，重点掌握命题作文和新材料作文的审题立意的方法技巧。 2、通过限时
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以小见大构思立意法的具体运用（范文大全）
以小见大构思立意法的具体运用 作者： 周赞文 (高中语文2010年湖南岳阳高中语文二班 ) 评论数/浏览数： 6 / 241 发表日期： 2010-08-16 20:57:47 写作中，以小见大构思立意法往往
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作文构思
信马不由缰 ——“新材料作文的构思探讨”专题 理论指导篇1 (一)、要求写什么 (二)、准备怎么写 (三)、怎样写才好 理论指导篇2 一条主线，三个支撑点——一根藤，三个瓜 思路—
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评析作文构思
这篇教案的设计构思是以活动做为学生写作的题材。这是一种先活动后习作的作文教学形式。在活动作文教学中，学生由于亲身参与活动，因而获得了关于活动的直接体验。这些直接体验
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作文构思
1形状串联法
如：以“中学生活”为话题的作文，有学生分别用“多边形”“正方形”“圆形”为文章小标题，写自己从初一到初三，由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生，而校园，在这 -
作文构思
马克.吐温 《丈夫支出帐单中的一页》 招聘女打字员的广告费„„（支出金额） 提前一星期预付给打字员的薪水„„（支出金额） 购买送给女打字员的花束„„（支出金额） 同她共进一顿晚餐
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作文构思
构 思
▲以“桥”为中心词，在前面加上修饰语言，例如“鹊桥”“连心桥”““理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”……可选择其中一个角度或综合几个角度来写。
▲可以“桥”为
