专题：作文教案水果桔子
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作文教案水果桔子
水果——桔子(作文教案)(教学目标： 1．仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道。 2．学会运用比喻、拟人等写作手法。 3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。 教学重点
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作文教案水果桔子
水果——桔子(作文教案)(教学目标： 1．仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道。 2．学会运用比喻、拟人等写作手法。 3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。 教学重点
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关于水果的作文：桔子（五篇范例）
关于水果的作文：桔子 关于水果的作文：桔子桔子原产地是中国，现主要产自长江中下游和长江以南地区。 桔子的形状扁扁的，既不想球形，也不像方形，身上有许多斑斑点点，一般的桔子差不
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作文教案观察桔子
课题：观察桔子 教学目标： 1．仔细观察，通过观察、品尝，了解桔子的颜色、外形、大小、重量、味道。 2．继续学习运用比喻等写作手法。 教学重点：指导观察 教学难点：练习说话 教学准备
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三年级作文教案写桔子
三年级作文教案 桔子 执教：刘帮蓉 教学目标： 1．调动各种感官，学会观察的基本方法，通过仔细观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道等。 2．学会运用比喻、拟人等写作手法。把桔子分
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桔子作文400字
桔子作文400字 桔子作文400字作者/张馨月看，似苹果非苹果，金灿灿黄澄澄，头上顶个小帽子，脱了衣服一瓣瓣，兄弟姐妹在一起，香甜可口人人爱。你们猜，它是什么水果？对，它是一个美味的桔子
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桔子(300字)作文
精选作文:桔子(300字)作文桔子是我喜欢的一种水果。它外表黄黄的，黄中带绿色，上面还有一个个小点点。它的头顶上有一个像五角星的根，好像是它的帽子吧！凑上去一闻，有股淡淡的清
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关于桔子的作文
桔 子桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的。它的形状有点扁，扁扁的桔子像小小的轮子。桔子的个头因为品种不同而大小不一，大的像拳头这么大，甚至比拳头还要大。小的像小鸟蛋这么小
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桔子作文400字（最终定稿）
精选桔子作文400字三篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫
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桔子作文教学
桔子作文教学 瑞金市怡安希望小学朱舒婷 一、游戏导入，激发兴趣 课前热身：游戏《大家来找茬》 1、师：孩子们，游戏玩得开心吗？刚才成功找出图中不同之处的同学，你觉得玩这个游戏最
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水果教案
我爱吃的水果 知识技能目标： 1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。 2、能积极参与讨论，围绕水果的特点这一话题，发表自己的意见。 3、培养学生说话的兴趣和与人
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《水果》教案
水果 一、活动目标： 1、了解水果的有关知识，包括水果的产地、形状、颜色、味道、种类、吃法、作用等；让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2、培养学生收集资料、口头表
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水果教案
水果宝宝去旅行 活动目标： 1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。 2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。 活动准备： PPT、西瓜爷爷头饰，水果图片人手一
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水果教案
教学目标： 1、引导学生联系生活展开联想，培养说话写话的兴趣。 2、通过竞争情景的创设，培养学生合作的意识。 教学时间：1课时 教学过程： 一、游戏激趣，初步练说。 1、（课件出示各种
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水果教案
学习活动方案： 水果照相馆 目标： 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特特别的水果，感知水果的多样性。 准备：各种水果 过程： 1、了解水
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水果教案
1.问好，点名，分组，给号。 Good morning/afternoon girls and boys! ~ Nice to meet you …~ „Jenny how are you today?‟…~ “LiMing how are you today?”…~Ok, let‟s be
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水果教案
（二）活动目标： 1.在分享中认识常见的水果，感知水果的多样性。 2.尝试用切切、剥剥、摘摘等不同的方式制作水果酸奶。 3.喜欢与同伴一起品尝酸奶，体验动手操作的乐趣。 （三）活动准备
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水果教案
实录二：复习阶段： 歌曲“Ten little paper rabbits”后，师生齐数小白兔，学生个别、随机数小兔。接着是Quick response，在多媒体的闪动中，学生快速反应数字。然后，利用How many„?
