专题:作文教学优质评课稿

  • 作文教学优质评课稿

    时间:2019-05-14 12:14:57 作者:会员上传

    作文教学优质评课稿 听完课后大家需要写好评课稿,下面就由小编为你分享一些作文教学优质评课稿吧,希望对大家有帮助! 作文教学优质评课稿1 《课标》在基本理念部分强调“丰富

  • 优质小学语文评课稿(推荐)

    时间:2019-05-13 13:33:42 作者:会员上传

    优质小学语文评课稿 在学习语文中学到了知识,得到了乐趣。下面是小编帮大家整理的优质小学语文评课稿,希望大家喜欢。 篇一:优质小学语文评课稿听了林老师的《卖木雕的少年》这

  • 作文教学评课稿

    时间:2019-05-15 04:25:07 作者:会员上传

    作文教学评课稿 评课稿简单的说就是对教学过程的评价建议,那么,以下是小编给大家整理收集的作文教学评课稿,供大家阅读参考。 篇一:作文教学评课稿《课标》在基本理念部分强调“

  • 作文教学评课[精选5篇]

    时间:2019-05-12 22:54:05 作者:会员上传

    作文教学闹心(评课稿) 2008-2-10 12:55:00 ——评温十二中吴舒宇的《让感悟之花开在作文的沃土上》 一、导入 师:请同学们讲讲画龙点睛的故事。 生:(略) 那么画龙点睛的含义是? 生

  • 作文教学评课[精选五篇]

    时间:2019-05-13 09:12:18 作者:会员上传

    作文教学评课 老师们:下午好! 今天有幸聆听了我校几位老师的公开课,让我受益匪浅,在这里主要针对张文献老师和刘翠平老师的习作教学,谈谈我的收获.习作对于老师和学生来说,都是一

  • 作文评课稿(精选)

    时间:2019-05-13 21:49:01 作者:会员上传

    作文指导课评课稿林老师的作文指导课,能结合教学内容,突出了以学生为本的思想,学生主体性得到很好的发挥,体现了思维的广度和深度,是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态

  • 教学评课(五篇范文)

    时间:2019-05-13 22:00:47 作者:会员上传

    听课报告 唐老师的课 听完唐老师的课,给我印象最深的是:能够让学生们在玩中学,学中玩。唐勉老师的课整体效果都很好,其他的我就不说了,谈谈她的课给我最深的启发。每次听完她的

  • 教学评课优缺点

    时间:2019-05-13 22:00:49 作者:会员上传

    教师评课优缺点大全 优点 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。 2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。 3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分

  • 《曹冲称象》教学评课

    时间:2019-05-13 22:14:29 作者:会员上传

    《曹冲称象》教学评课 《曹冲称象》一课,重点是讲到了,但有点蜻蜓点水,不够突出,学生根本没有理解了曹冲称象的办法。尽管老师也演示了称象过程,但由于对电脑使用不熟练,效果没

  • 评课和教学反思

    时间:2019-05-13 22:00:46 作者:会员上传

    评课与教学反思 通过观看我的教学视频,我发现自己从开始讲课到后面录视频,有很大的进步,知道在课堂上应该用怎样的态度去面对教学,以前认为老师很容易,很轻松。但接触试讲过后,我

  • 《画图》教学评课(范文)

    时间:2019-05-13 22:00:46 作者:会员上传

    义务教育阶段2011-2012学年上学期中小学信息技术四年级 《画图》教学评课 襄阳市第四十二中学 邱宜川 廖妮娜老师是一位较为年青的信息技术课教师,虽然教学经验不够丰富,但谦

  • 评课拼音教学评课

    时间:2019-05-13 03:17:04 作者:会员上传

    评课拼音教学评课 听了赵宁老师的拼音教学,感触很深,有以下想法: 一.课件展现,陶冶情趣。 多媒体计算机的声、光、色、形能给学生以新异的刺激感受,激发兴趣,从而使学生展开思维,进

  • 教学评课意见

    时间:2019-05-13 02:02:52 作者:会员上传

    大悟县城关镇中学 “课内比教学”听课活动记录 时间:2013 25 地点:二楼会议室 主持人:黄绍远 与会人员:全体文科教师 学生对资料的准备很丰富;知识涵盖量大;氛围轻松、快乐;教师点

  • 如何评课如何写教学设计

    时间:2019-05-13 01:47:01 作者:会员上传

    [如何评课如何写教学设计] 上课,是教师的天职,上好一节课是每一个老师的追求,如何评课如何写教学设计。上好一节课的关键之一就是写教学设计,那么该如何写好教学设计呢,或许,下面

  • 《岳阳楼记》教学评课

    时间:2019-05-12 13:08:49 作者:会员上传

    《岳阳楼记》教学评课
    《岳阳楼记》是一个脍炙人口的名篇,怎么处理应该说很多老师都做了艰苦的探索,本节课是本文的第二节课,它的优点有:
    一、这种传统名篇,我们不要低估了学生的

  • 燕子教学评课稿

    时间:2019-05-15 08:15:08 作者:会员上传

    《燕子》磨课教案、实录与评课_杜海霞作者:杜海霞 点击数:8033 更新时间:2011-12-16 热 ★★★ 【字体:小 大】 《燕子》教学设计再稿 杜海霞【教材解读】一、教材特点 1、 从

  • 古诗教学评课稿

    时间:2019-05-12 14:15:39 作者:会员上传

    5月6日,春城一小与双窖镇中心小学开展了“手拉手”“同课异构”教研活动。教研活动在春城一小举行,双方都派出了实力较强的老师上课,语文、数学和英语三科共上了6节课。语文上

  • 教学之如何评课

    时间:2019-05-12 00:24:40 作者:会员上传

    如何评课(一)2009-05-26 07:03:41| 分类: 【教学技能】 | 标签: |字号大中小 订阅 . 评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观,和对其课堂教学的得