专题：状物类作文四年级
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四年级状物类作文[五篇范文]
四年级状物类作文 【动物奇观】 世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。 研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作
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状物类作文
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观 -
状物类的作文
两只小乌龟_五年级写物作文500字 我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。 乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。 乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑
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状物类作文写法
状物篇
状物主要是指动物，植物，建筑物等自己喜欢的物品。
一、抓住特征，具体描写。
特征主要靠日常的仔细观察，从大小，形状，颜色，质地，长相，个头，生活习惯等方面如实的写。多运用联想， -
如何指导状物类作文写作
如何指导状物类作文写作
摘 要：状物类作文训练是语文版七年下学期第一单元作文训练要求，要求学生学习运用本单元的写法，在状物中“托物言志”或“借物抒情”，对于七年级的学生来 -
状物类作文 观察花生
观察花生 教学目标1、学生按一定的顺序观察静态事物。2、学生能够抓住事物的特征来写事物。 教学重难点1、带感情观察展开联想2、能够运用恰当的比喻手法。 教学过程一、精
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状物类作文[5篇范例]
状物篇责任编辑：赵娟如何写好状物类作文
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其 -
第五讲、状物类作文
新吉思维学校快乐作文培训
第五讲、小学状物作文指导状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩等。这个物还应该包 -
第三类 状物类文章
阅读状物文章状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。一般来说，状物文章善于以物理。阅读次类文章应从以下几点着眼。1、抓住物的内、外在特点
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阅读状物类文章
阅读状物类文章
状物文章，就是侧重于状物的文章。状物就是把事物的形状、颜色、性能、作用等，用生动形象的语言描述出来。状物文章一般分为状静物文、状植物文和状动物文。
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何为状物类文章
何为状物类文章
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是用生动形象的语言去 -
小学状物类作文指导方法
小学状物类作文指导方法 状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨,小学状物作文辅导.这是学生喜闻乐见
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小学生如何写好状物类习作（范文大全）
小学生如何写好状物类习作
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。 -
状物类说明性课文教什么
状物类说明性课文教什么 丁良桂 今天和大家交流的题目是：状物类说明性课文教什么 语文教学要关注文体的特点，依据文体确定教学内容，已经是大家的共识。然而，在实际的教学中，很多
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四年级状物作文
【实用】四年级状物作文4篇四年级状物作文 篇1 现在，我的面前摆着一个桃子，它看上去非常光滑，有一半是粉嫩粉嫩的，让人见了就想咬上一口，但是它的反面却是非常恐怖。而我就先介绍
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四年级状物作文
四年级状物作文1 几亿年前，世界到处都有恐龙的足迹，而恐龙这个大家族可以分为两类，分别是植食恐龙和肉食恐龙。植食恐龙的主要代表是拥有“8颗心脏”的巴洛龙和恐龙中的“剑客
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四年级状物作文
四年级状物作文 篇1 “公主驾到——”对，你没听错，就是公主，只不过是我们的金鱼小公主来了！它叫“叮咚咚”，因为它第一次来我家放入水中的时候，出现了“叮咚咚”的声音，悦耳、动听
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小升初状物类文章阅读（优秀范文5篇）
小升初状物类文章阅读训练 阅读方法 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文”是指侧重于状物的文章，一般分为“状静物文”和
