专题：植物写生说课稿
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植物写生教案
1、植物写生 主备人：冯晓英四年级下学期美术第1课 课时数：2 (2015-3-2至2015-6-28下学期)备课时间：2015-3-7上课时间：2015-03-12 1.显形目标：通过学习了解植物的种类和生长特点
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第一课 植物写生
第一课 植物写生(2课时) 一、教材分析 本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一，其编写目的是通过对植物的写生，引导学生学习精细地观察物象的方法，培养学生
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《植物写生》教学反思
《植物写生》教学反思 《植物写生》教学反思学生是课堂教学的主体。小班化教学要给予每一位学生表现的机会，教师在进行教学设计时就要尽可能地让学生学会自主学习，使他们得到
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《植物写生》教学设计
《植物写生》教学设计 教学目标 1、能够以线描写生的形式大胆表现自己喜欢的植物。 2、能够为自己画的植物配上必要的文字说明。 3、喜欢用线描的形势表现各种事物。 教学
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风景写生说课稿（★）
风景速写说课稿 一、 教材分析: 风景速写主要表现自然中的天、地、物三大关系。自然界的一切事物均发生在这三大关系中。在风景速写中，它们表现为对比关系，三大关系之间的描
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人像写生说课稿
各位评委、各位老师：大家好！ 今天我说课的课题是头像作画步骤，现在就教材、教法、学法、教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析 1、教材的内容结构安排及特点 教材共分为八
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美术：植物写生 教学设计[★]
美术：植物写生 教学设计 教学过程一、导入 公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的
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1、植物写生教学设计
1、植物写生教学设计 教学目标 知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。 能力：培养学生的观察、分析
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植物细胞工程说课稿
植物细胞工程说课稿 各位领导 、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的内容是植物细胞工程 首先，我对本节内容进行分析 一、说教材的地位和作用 《植物细胞工程》是人教版教材高
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《植物趣谈》说课稿
一、从教材方面说《植物趣谈》是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》教材三年级下册第三单元第十四课的内容。本课内容一课时。从信息技术知识模块上看，本课是文字输入学习
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静物写生说课稿 Word 文档
各位老师，今天我说课的内容是《静物写生》 下面，我从教材、教法、学法、教学程序等方面对本课的内客设计进行说明。 一、教材分析 1、教材地位及作用 静物写生是素描基础训练
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五下美术《植物写生》教案[大全5篇]
植物写生 一、教学目标 1、 了解植物结构特点，运用形状、线条（或色彩）写生完成一幅线描或色彩的植物写生作品。 2、 通过对比、观察植物的活动，发展对写生植物添加和前后空间的
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四年级下册《植物写生》教学反思
教学反思1、植物写生 反思：在观察、比较、讨论分析、总结绘画植物过程中，师生共同总结几种关系时候，为了来增加趣味性，我让几位同学代表几片叶子，台下学生指导讲台同学，在讲台上摆
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小学美术：《植物写生》教案5篇
《植物写生》教案 教学目标 1．应知：观察与写生的关系。应会：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系。 2．在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与
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石膏几何体素描写生说课稿
几何体素描说课稿 古浪职教中心 张 虎 一、说教材 （一）教材分析: 本课通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行师生互动的课堂教学，既加强了课堂的交互能力，又调动
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观察植物细胞说课稿
观察植物细胞说课稿
一、教材分析：
《观察植物细胞》这节课涉及的知识面很广，特别是对临时装片的制作过程及归纳植物细胞的结构要求很高，历来是教学过程中的重点和难点。新课标 -
观察植物细胞说课稿
苏教版七年级下册生物实验说课 说课内容：七年级生物（上）《观察植物细胞》 各位老师、各位领导、上午好。今天我说课的题目是《观察植物细胞》，对于观察植物细胞这一节内容涉及
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植物细胞说课稿2
《植物细胞》说课稿一、说教材 （一）教材地位 《植物细胞》是新人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》，第一章《细胞是生命活动的基本单位》中的第二节。《植物细
