专题：作文怎样写得新颖
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作文怎样写得新颖
作文怎样写得新颖 作文怎样写得新颖[技法点拨] 一、选材新颖 1.注意材料本身的新颖。 2.注意选择材料的角度。如一篇写自我的习作从“父母眼中的我”“同学眼中的我”“老师
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作文指导_如何写得新颖
作文指导【教学目标】 1、掌握作文新颖的三个角度。 2、学会写新颖作文的方法。 3、综合运用写作方法，提高写作能力。 如何写得新颖 【教学课时】一课时 【教学重点】 1
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作文怎样写得深刻
评点上周作文：如何尺幅兴波
作文与画画有很多相似点，一幅很小的画，却让人看到无限广阔的风景，这就是所谓“尺幅千里”。一篇短小的文章，如果情节、结构处理得当，也会曲折动人，扣人 -
注重创新,学习写得新颖
注重创新，学习写得新颖变则新，不变则腐；变则活，不变则板。――李渔 别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到
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注重创新 学习写得新颖 教案范文大全
【教学目标】 1．培养独立思考的能力，学习用自己个性的语言表达感情。 2．学习创新的方法，变化思维方式，从生活中发现、体验问题。【教学实施】一、课前准备 1．课前阅读《注重创
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怎样把作文写得具体生
怎样把作文写得具体生动 教学目标：1、知识与技能：通过比较，让学生明白什么是具体生动；什么样的句子才是生动的句子，生么样的句子才是具体的句子。 2、通过练习，进一步领会把句子写
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1113动物作文怎样写得”出彩“
动物作文怎样写得“出彩” 动物是人类亲密的伙伴，我们的生活少不了动物，如家中的宠物 ，小狗，小猫，金鱼，乌龟。。。或是你在动物园中观察到的一种动物，如孔雀，鹦鹉 等 都可以成为我们
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怎样把考场作文写得又快又好
来写作的快与慢，因人而异。有人下笔千言，倚马可待；有人字敲句琢，细活慢功。但考场作文临场公布考题，限时统一交卷，逼得大家都要成为捷才。
怎么办？
不妨借鉴古今传诵的捷才之士的作 -
《注重创新 学习写得新颖》教学设计
《注重创新 学习写得新颖》教学设计 【教学目标】 1．知识目标： （1）让学生理解如何从立意、材料、形式三方面写出创新作文。 （2）使学生懂得，写得新颖并非一朝一夕之事，要经过很多步骤
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理论文章怎样写得通俗易懂
理论文章怎样写得通俗易懂
近日，宣武区委宣传部鹿陈同志对我刊记者谈到：关于马克思主义理论宣传通俗化问题，中宣部已经提出了好几年，但是基层群众反映相当多理论文章不解决实际 -
《注重创新立意学会写得新颖》教学反思
这堂《注重创新立意，学会写得新颖》的作文创新立意指导课，在教学效果的预期中，我认为，仅凭一节课不能完全改变学生的作文立意，能教会学生创新立意的方法、激发学生创新立意的兴趣
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注重创新_学习写得新颖_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．培养独立思考的能力，学习用自己个性的语言表达感情。 2．学习创新的方法，变化思维方式，从生活中发现、体验问题。 3．学习使用新的文体或新的表述方式写
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怎样将半命题作文写得出彩
怎样将半命题作文写得出彩？ | 会阅读就会作文 007 原创 2015-07-28 周贝 一起学语文 一起学语文 rushiyuwen掌上语文读背神器，作文，阅读，文言文，古诗词，应有尽有，课内课外样样不少
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新颖作文
新颖考试作文八戒当官
话说八戒西天取经回来，被封为净坛使者。虽是五品大员，但没有实权。每天的工作就是把佛祖的供品清扫干净。这些供品多是些素角，不过几月，猪腰就瘦了两圈。 -
《怎样把句子写得生动》教案（推荐阅读）
《怎样把句子写得生动》教案 ———— 比喻、拟人和排比在句子中的运用 联盟山学校 尹艳 教学目标： 让学生学会运用比喻、拟人和排比把句子写生动。 教学重、难点： 学生运用
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化茧成蝶 学习写得新颖之纵向思维
化茧成蝶
学习写得新颖之纵向思维一、 导入
同学们：你们想不想把作文写得新新颖，有特色啊？想！好！那我们今天就来学习一种把文章写得新颖的方法：“纵向思维”，什么是纵向思维呢？我们 -
关于新颖作文素材推荐
关于新颖作文素材推荐 素材之谋，培养的正是作文思维，简单的说，是改善面对一堆精华素材，依然束手无策的现状的，新颖作文素材。它是有前提的，所谓的前提就是首先要指导学生积累作文
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形式新颖作文
形式新颖作文汇编 1．病历式 病 历 姓名：考生 年龄：明年高考 性别：永远考不上“空姐” 日期：期中考试试卷发下后 症状：（从上至下，由表及里） 头发有脱落现象并伴有24K银丝（用脑过度） 目光
