专题：中学国学教案设计
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国学经典教案设计范文大全
国学经典《三字经》教学设计 东环路小学 教学目标： 1、诵读《三字经》原文“夏有禹，商有汤，周文武，称三王”一段，理解其义，达到熟读成诵。 2、通过本课的学习，使学生知道德才兼备的
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国学经典教案设计
国学经典 《亳韵古风》篇教学设计 王 萍 教学目标： 1、诵读《国学经典》“亳韵古风”部分，理解其义，达到熟读成诵。 2、通过学习，使学生了解亳州深厚的文化底蕴和淳厚简朴的民
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国学经典教案设计
国学经典《家国情怀》篇教学设计 教学目标： 1、诵读《国学经典》“家国情怀”部分，理解其义，达到熟读成诵。 2、通过本课的学习，使学生知道“爱国”才能被世人称颂。 3、让学生
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国学经典教案设计
《弟子规》教学设计 教学目标： 1.熟读《弟子规》入则孝部分。 2.通过讲解及活动体验，培养学生的孝心。 教学重点： 1.熟读成诵，感受孝心的魅力。 2.联系实际，抒发孝心。 教学过程：
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国学教案设计
国学教案设计 郑小方云 教学内容：《声律启蒙》上卷“齐”篇 教学目标： 1、 引导学生诵读《声律启蒙》上卷“齐”篇，理解大意。 2、 熟读诵读韵文，体会中国优秀传统文化的韵律美
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《国学经典选读》教案设计
第1课时 卫灵公第十五（一） 第 1节 执教日期： 年 月 日 教学内容：卫灵公第十五15.1-15.15。 教学目标：1.会读：能正确、流利地朗读课文，在诵读中体会文言文的节奏和韵味。 2.会说：理
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国学教育教案设计
国学教育教案设计 《弟子规》教学设计 教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领
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国学经典诵读教案设计
国学经典诵读教案设计篇一 国学经典诵读古诗词三首教学设计 教学目标: 1. 认识生字，会写生字。能正确读写词语。 2. 有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。 3.学习通过看注解、
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中学教案设计
一份完整的教案设计必备的几个项目：教学目标（三维）、教学重点难点，教学过程（导入，展开，总结，布置作业）。教学目标写作时，一定根据各科的课程标准来写；各个科目在写教学过程基本一个思路
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《掩恶扬善》国学经典教案设计（最终5篇）
《朱熹家训选读》教学设计评比 《朱熹家训选读》第十二课 掩恶扬善 教学设计 紫阳二小 王 敏 一、教材分析 本册婺源县地方教材《朱熹家训选读》共分17课，本课时是第十二课《
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国学经典《道德经》教案设计[推荐阅读]
国学《道德经》第一章教学设计 教学目标：1、理解“夫兵者①，不祥之器，物或恶之②，故有道者不处。君子居则贵左③，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡④为上，胜而
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中学国学教学计划
国学教学计划 新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下：一、 教材的选择。本学期一年级学生学习《弟子规》，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接
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中学交通安全教案设计
中学交通安全教案设计 1、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。2、认识各种交通信号。 (一)交通事故介绍 方法：运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。 教师总
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国学《大学》第一课时教案设计
《大学》第一课时教学设计 一、教学内容 尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不
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国学经典进课堂教案设计[五篇模版]
2015—2016学年度第一学期 《国学经典》进课堂教案三年级 《弟子规》 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 【教学内容】 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠
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中学国学教育工作总结
中学国学教育工作总结学校作为传承与发展文化的载体，在引导和宏扬先进文化中发挥侧重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部份，是增进社会全面、调和和可延续
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中学国学教育工作方案
中学国学教育工作方案根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求，根据我校实际情况，将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分，特制订本方案。一、实施国学教
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中学作文教学教案设计
中学作文教学教案设计 中学作文教学教案设计1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义； 2．要写具体，写出情意。 1．指导阅读教材，抓住内容要点。 2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发
