专题：中学朗读教学案例
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朗读教学案例
朗读教学案例 案例： 师：小朋友的介绍真带劲，说得有滋有味，真的吸引了很多小动物，有谁来了？ 生：兔姑娘。 师：兔姑娘系着蝴蝶结，穿着美丽的裙子走来了。她被美丽的小路吸引了，她在说什么
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普通话朗读教学案例
普通话朗读教学案例 教学目标： 1、朗读时语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。 2、少数难点音（如：平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）目前可以允许有时出现失误，测试总失
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《狼牙山五壮士》朗读教学案例
《狼牙山五壮士》朗读教学案例
河北省宁晋县周家庄学区 孙建波 055550
一、主题与背景：
对于语文教学来说，朗读是一种重要的阅读教学活动，也是一种传统的教学方式。朗读是书面 -
小学语文朗读教学案例
小学语文教学案例分析 ——阅读有效教学案例 “朗读”是阅读教学中最为基本的方式，也是小学低年级语文教学中的重点，因为朗读既可以规范学生的口语，也可以增强学生的语感，加
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小学语文朗读教学案例分析
小学语文教学案例分析 ——反复朗读的意义 崔峦老师曾经说过：“在小学的阅读教学中，对于景美、情深的课文，教师要重视创设情境，使学生自然而然地入境入情，在陶情冶性的同时，品味
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朗读和朗读教学
《朗读和朗读教学》 主讲： 于永正 2010.7.22 一、朗读在语文教学中的意义 1、朗读有利于理解课文 提示：只记对你有用的句子 朗读时，会自觉发现“对味”或“不对味”、贴切或不
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;朗读教学
■浙江省台州市玉环县城关镇中心小学 董服相 朗读是语文教学中不可缺少的环节，它不仅是一种能力，更是一种行之有效的教学手段。《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中
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朗读教学
掀起你的盖头来,让我看清你的脸 ——重新审视新课程下的朗读教学 论文摘要：《小学语文课程标准》中明确指出：朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。各年级都要重视朗
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朗读教学
浅谈小学语文朗读教学之我见 江西吉水尚贤中心小学罗清 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维
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浅谈朗读教学
浅谈朗读教学 语文教学离不开朗读，一节没有朗读的语文课堂是不完整的课堂。曾经就有语文专家说过：‚上语文课，不朗读，怎么叫上语文课呢？‛ 在《语文课程标准》中对于朗读教学方面
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《湖心亭看雪》的朗读教学案例
《湖心亭看雪》的朗读教学案例 引 子： 虽然初中生通过小学的学习，有了一定的朗读和自学的能力。但是，语文学科的性质决定了朗读在语文教学中的重要性。以前，我总感觉朗读在语文
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中学地理经典教学案例
一图在手，天下我有 一图在手，天下我有 背景介绍 首先，当今应试教育的制度导致了学生的地理学习态度不端正，初中只要最后通过统一考试即可，根本就不作为考试科目，更有一部分地区并
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中学信息技术教学案例
信息技术教学案例
随着现代社会的发展,信息技术越来越成为人们的必备工具,青少年必须适应信息化社会的要求,我们的课程改革正在轰轰烈烈的开展. 新的教学理念,新的教学模式, -
中学信息技术教学案例
初中信息技术《查找与替换》教学案例 随着现代社会的发展,信息技术越来越成为人们的必备工具,青少年必须适应信息化社会的要求,我们的课程改革正在轰轰烈烈的开展. 新的教学
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中学地理案例教学探讨
中学地理案例教学探讨 摘 要： 开展中学地理案例教学，是适应新课程改革的需要而发展起来的一种教学方法，它通过选编、分类、运用中学地理案例开展有效课堂的教学实践，能够发挥出
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中学英语词汇教学案例范文大全
中学英语词汇教学案例刘会清 词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重 要任务之一。本文就中学英语词汇教学的艺术谈谈
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《散步》朗读体验性教学案例品析
◎张胜和莫怀戚的《散步》，是一篇文质兼美、意蕴丰厚的散文。在朴实的字里行间，流淌着对亲情、人性、生命等人间之美的颂扬和深思，这或许正是其两度入选人教版初中语文教材的
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变式朗读 犊中感悟教学案例
变式朗读 犊中感悟 一位教师在教学《草船借箭》第二小节时设计了下面两个朗读教学环节： 1、“去枝减叶”读。 先让学生自由读，做到不添字、不漏字、不错字，读通这一节。在此基
