专题：中学生物德育叙事案例
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德育叙事案例
德育叙事案例：好习惯成就好班级 一年级 王静 新学期开学，像以往一样，一年级各班都要进行行为习惯的复习与巩固。许多同学，包括原来是班干部的同学都出现了开学的兴奋状态，还没能
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中学生物教育叙事
生物教学叙事 生物学科是自然科学的一个门类，是研究生命现象和生物活动规律的科学，是一门与生活实际紧密联系的学科。作为青年的生物教师，从我走上讲台的那一刻起就坚定了一个
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德育叙事
德育教育叙事 ——付出辛劳 收获喜悦 “一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。”当一个教师将这样的告诫铭记于心并付诸于实际行动的时候， 他本身已然是一个
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德育叙事
德育叙事 当教师苦，当班主任更苦，这是不言而喻的。但是苦中乐亦无穷，乐中之无穷趣味，但却不是每一位班主任都能体味到的。当班主任确实很苦，整天都围着学生转，从早操到离校，生怕他
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班主任德育叙事
班主任德育叙事**高二年级**天空因阳光而灿烂，大地因花朵而绚丽，生命因真爱而感动，生活因奉献而美好，我因忠爱着我的教育事业而幸福快乐！著名教育家陶行知先生曾对教师说过这样一
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德育叙事1
班主任德育叙事（一）
张鵾鹏2011年3月
德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作,我们手下的每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去 -
“关注”而非“关住”-小学德育案例故事叙事
“关注”而非“关住” 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印 象。 ——题记（苏霍姆林斯基） “老师，我不想转学” ——转学的** “老师，下学期我可能要转学了
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教育叙事案例
我的教育叙事 热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的学生。正因其差，问题多，才需要教师付出更多的时间、精力。 我们班的王同学，因为天生反应慢，好动，性子懒散，再加上父母
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教育叙事案例
我的教学故事 房县东城小学 王绍武 今年我带两个班数学，低年级的数学知识点非常的简单，领悟力好的学生上课稍微听一点就会了。所以低年级是良好行为习惯形成的重要的阶段，在这
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教育叙事案例集锦
教育叙事案例（小学部分） 1、学科教学类： 阿玲是哑巴吗？ 山东省淄博师范学校附小 吕舜昌 《曼谷的小象》一课讲述了在风光秀丽的曼谷附近，“我们”一行乘坐汽车，不幸轮胎陷落污泥，
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教育叙事案例
浅谈“ｐａｉｒｗｏｒｋ”在课堂教学中的运用 --------教学叙事案例 阳高二中 张琪 “ｐａｉｒｗｏｒｋ”，即：“对子活动”，也叫“伙伴活动”，是新教材的一个教学步骤。众所周知，这种方法充分调动了学生的积极性，有
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教育叙事案例
教育叙事案例 – 让心充满爱 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生；爱一个学生，不仅要关爱他，有了缺点、问题教师更应该付出更多的时间、精力去帮
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案例教育叙事
教育叙事案例：豆豆专集王宝艳 （潍坊工程职业学院2003级学前教育六班 ，原文发表于《幼教园地》2005年第7-8期） 豆豆是个个性强，又淘气的小男孩，在集体活动中，他经常出怪声，做怪样，只
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班主任叙事案例
用“沟通”打开彼此的心门 五年级六班高婷婷 2014年9月1日，我成为了五年级六班的一员——这个班的班主任。刚刚接手时，黄主任对我讲要留意三个学生——焦、范、潘，还与我讲了
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教育叙事案例
我和孩子的故事
主题：关爱一个学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异于
毁坏一个学生的未来。热爱学生，不仅要爱好学生，更要包容有缺
点、错误的问题学生。这样的学生正因 -
教育案例及教育叙事
4篇教育案例及教育叙事的例稿 别让“意外”搅了“教学”的局 周岗中学 周友杰 【案例背景】 课堂教学是有计划、有目的的教学活动，教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而
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德育案例
让百分比告诉你水资源的可贵 课题：六年级数学，百分比的应用 作者：市西初级中学，陈玮祺 教材简析：百分比的应用是和我们的生活关系非常紧密的一节知识点，生活中很多数据都是以百分
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德育案例
德育案例 后进生更需要激励 我发现每次所带的班级大部分学生非常听话，只有那么几个学生很淘气。如果解决好这几个学生的教育问题，那全班的纪律就会好转。在日常的工作中，我时刻
