专题：中学数学课程教学设计
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数学课程的教学设计
数学课程的教学设计 数学课程的设计是保证此次课程改革顺利实施的重要途径。数学课程的学设计主要从以下几方面着手。 ⑴对数学课程作整体性、贯通式设计。本次课程改革在
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中学数学课程解读
《中学数学课程解读》课程期末考核第二部分教学设计稿要求
1、教学设计稿分为说课稿和教案两个部分，说课的要求15分钟，教案的要求20分钟。
2、每个小组的组员自己找时间找教室 -
高三数学课程教学设计5则范文
高三数学课程教学设计范文5篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式
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信息技术与数学课程整合教学设计
信息技术与数学课程整合教学设计 ——三角形三条边之间的关系 一、 教学目标： 知识目标： １、 发现并掌握三角形三条边之间的关系性质，懂得判断三条线段能否组成三角形； ２、 了解三
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数学课程教学工作计划
一、学情分析：全班共有学生56人，是一个新组合的班级。学生的层次有一定的差异。所以在新的学期里，在让学生适应学习环境的同时，应调动学生学习数学的兴趣，加强培养他们的各种学习
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数学课程教学工作总结
数学课程教学工作总结1 一、爱心、耐心是我工作的前提在教育实践中，我常遇到这样的情况：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表
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数学课程教学反思
数学课程教学反思 数学课程教学反思1 (1)、在课的导入部分，联系学生熟悉的生活情景，由倒影和一些有趣的文字引出本节课所要探究的问题――倒数，从形象直观上感受颠倒位置，既激发
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数学课程教学反思
数学课程教学反思 数学课程教学反思1 在设计本课时，我注重让学生经历探究与发现的过程，使他们在动手、动脑、动口中理解知识，掌握方法，学会思考，获得积极的情感体验。1、创设情
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初中数学课程教学设计案例（精选多篇）
初中数学课程教学设计案例 胡小华 课题名称：完全平方公式（1） 一、内容简介 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。 关键信息：
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数学课程与教学心得体会
数学课程与教学心得体会 随着新课程标准的实施，新教材的使用，让我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学生提供了现实、有
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小学数学课程教学心得体会
小学数学课程教学心得体会 小学数学课程教学心得体会1 大学毕业以后，有人问我是什么专业的，我就会告诉他，我是数学专业的。而今，我参加小学数学教育已经4年有余了，有人问我是干什
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数学课程与教学论
数学课程与教学论 教学目的: 通过本章的教学使学生掌握中学数学教育学的研究对象、 内容及其学习该学科的意义， 明确地指出它对中学数学教学的指导性作用. 同时对我国数学教
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高等数学课程教学设计方案
高等数学（2）课程教学设计方案 中央电大教务处教学管理科 （ 2005年04月15日） （修订稿） 一、课程概况 1．课程的性质、任务 “高等数学（2）”课程是中央广播电视大学电子信息技术专业的一
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数学课程与教学论-
读书笔记 《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》 姓名：孙金辉 专业：课程与教学论学号：2130402021 《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》这本书是对教育部颁布的《基
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昭阳区田坝中学数学课程实施方案
昭阳区田坝中学2016年秋季学期 数学课程实施方案 1、结合初中数学大纲和田坝中学的实际情况，就初中数学教材进行数学思想方法的教学研究,要通过对教材完整的分析和研究，理清和
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中学数学课程教研论文写作格式(新)
中学数学课程教研论文写作格式（新）
（下面是老师今天用一节课的时间讲的，所以比较复杂繁琐，大家一定要认真看清楚. 严格按照这个格式写期末的论文. 文章中的句号一般用实心的.）
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中学数学课程教研论文写作格式要求
中学数学课程教研论文写作格式要求：
题目
作者（居中）
（学院 班别 学号（序号））
摘要：
关键词：
（空一行）
正文
参考文献：（字数不少于3000字，打印版，下星期四（19号）上课时交。） -
中学教学设计
完整的教学设计步骤： 一、 课题（文章标题、数学的课题） 二、 课型（新授课） 三、 课时（本课程计划用时多久） 四、 教学目标：（三维目标，名称不可少） 1、知识与技能：（语文——生字词；数学——
