专题：中小学教育理念专题
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教育理念
学而思教育的核心价值观：成就客户 务实 创新成就客户：通过帮助客户实现其目标从而实现自身的价值，最终达到与客户的共赢。行为表征：1、认真倾听客户的需求，积极帮助客户解决问题，
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教育理念
柯达伊 柯达伊(zoltan kodaly 1882-1967)是一位著名作曲家、哲学家和音乐教育家。他把一生的精力都奉献给匈牙利的音乐教育。1905年，柯达伊和巴尔托克(Bela Bartok)于1905年
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教育理念
淮安市淮海路小学经过近70年的发展积淀，酝酿出属于自己的教育理念——和美教育。多年来，对“和美”教育进行深入研究，积极实践，以“办和美学校”“做和美教师”“育和美学生”为
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271教育理念
271教育十大教育理念 1. 以人为本 以人为本，在尊重的基础上以教师和学生的发展为根本。学校发展的核心是学生综合素质的发展，既着眼于学生目前的学业和健康，又着眼于学生未来的
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最新教育理念
最新教育理念 【教 育】 1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。 2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能
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教育理念
教学工作中的专业理念学习了《中学教师专业标准》，使我在更深层次上理解了教师专业标准出台的意义，它从专业理念和师德、专业知识和专业技能三个维度对教师的专业发展提出了全
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教育理念
教 育 理 念 1、学校使命：为每个孩子的人生幸福奠基。 2、学校愿景：让每位学生接受优质教育；让每位教师享受职业幸福；让学校健康、快速、持续发展。 3、办学宗旨：创办规范加特色
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中小学教育
小学教育
，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力初一
学生由于身体生长发育显著，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主 -
“格物致知”理念对当前中小学教育的启示[五篇材料]
“格物致知”理念对当前中小学教育的启示 格物致知始见于《礼记‧大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。
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国学教育理念
5000年的中华传统文化，与100年的现代化相比，它是那么的悠久。 5000年的中国儿童教育，自私塾蒙学到今天的现代化幼儿园，经验又在哪里？ 如何将悠久的东方文化与西方的现代心理学相
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奥尔夫教育理念
奥尔夫教育理念“音乐游戏”课堂带来的震撼 摘要： 卡尔·奥尔夫（1895-1982年），享誉世界的德国作曲家，音乐教育家。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教
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转变教育理念
转变教育理念，做一个学习型的教师——暑期培训心得体会 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有高素质的教师，就没有高素质的学生。当然，没有成功的教师，成功的学生也
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幼儿园最新教育理念
幼儿园最新教育理念-----之课程
幼儿园课程建构的核心是促进幼儿的发展，重视发展每个幼儿的好奇心、自信心、独立性和应变能力；强调创设丰富的室内外环境，结合幼儿的兴趣和已有 -
国学教育理念
纪昌庄小学国学教育理念 中国教育的精髓与本质在于中国的国学文化，基于国学文化的教育是国学教育。 中国几千年的教育就是国学教育。国学教育从不流行，亦从不过时。 具有永
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教育理念(语文)
教育理念（语文） 为师不识语文味，教尽经典也枉然。“语文”究竟是什么？在教学实践中，我始终在思考这个问题。我的观点是：语文就是语文。 请注意，我这里说的“语”，不是“语言”，而是“
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教育理念2
“以人为本”教育理念学习心得 薛百中学聂冬梅 强调以人为本，是我国传统文化的精华所在。在学校管理和队伍建设中强调以人为本，就是要充分尊重教师，引导师生参与学校的管理，给
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幼儿园教育理念
幼儿园办学理念：
1、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康家长和教师的密切配合，是幼儿健康成长不可缺的因素。
2、尊重幼儿生理及心理发展特点，注重合作探究等能力的培养，倾心培养完 -
法治理念教育专题
一、填空１、（依法治国），是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。２、树立依法治国理念，就是在全社会、全体公民特别是执法者中养成（自觉尊重法律）、（维护法律
