专题：中小学体育质量分析
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初三体育模拟考试质量分析2014（推荐）
初三体育模拟考试质量分析 我校于2014年11月27日下午、28日进行了初三体育中考模拟考试，在教务处和年级(班主任老师)的配合下，体育组全体教师有条不紊的完成了此项工作。体育
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2012学年上学期体育质量分析
2012学年上学期体育质量分析 时光飞逝，感觉一学期刚刚开始，但是很快就要结束了。这半年里有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经验，收获了与学生的情感，让我体会到体育老师的
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初中体育质量分析（5篇）
博文中小学 2013-2014年第一学期初中体育质量分析 本学期我主要担任初中部的体育教学工作，在教学中始终坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的主导地位。关
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中小学体育
36 2010年南通市教师暑期校本研修复习大纲 第三部分 学科教学（中小学体育）51．体育与健康课程性质：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的
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八年级体育测试质量分析报告
八年级体育测试质量分析报告 张平教师认真学习《新课程标准》，根据教材内容结合本校实际情况，面向全体学生扎扎实实上好每一堂体育课，面向每一位学生快乐成长，关注每个学生的
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一年级体育期中,考试质量分析
一年级体育期中考试质量分析考试总体情况还不是特别理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思： 一、考试情况概述：试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年
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农村中小学体育教师队伍情况分析及对策五篇范文
农村中小学体育教师队伍情况分析及对策
大孟镇中学张锁砖金永鑫郑志勇 内容摘要：本文通过对农村中小学体育教师现状的调查研究，力求客观准确地分析农村学校体育教师存在的问题 -
中小学体育部分
中小学体育部分
一、基本概念
１、终身体育：是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方 -
中小学体育工作计划
中小学体育工作计划 中小学体育工作计划1 一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活
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同和小学一年级体育测试质量分析
同和小学一年级体育测试质量分析 面向每一位学生快乐成长，关注每个学生的细小进步。2013年我校一年级新生为七个班，参与体育测试人数456人，达标率达到90%。其中以50米跑、一分
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小学体育期中素质测试质量分析
小学体育期中素质测试质量分析 一、组考与阅 本次期中考试是在学校的统一领导和组织下进行的，从监考到阅卷以及最后成绩的得出，组织都相当严密。监考过程中，监考教师严格执行监
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
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质量分析
二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本
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质量分析
质量分析 经过了一个学年的教学，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，也发现了自己在工作中的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因： 1、学科知识欠缺。自己在语文学科
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质量分析材料材料
质量分析材料新郑市轩辕中学樊晓艳2014.08.16桃李无言下自成蹊
桃李无言下自成蹊
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二 -
质量分析（范文）
期中质量分析会为充分发挥联片教研的优势，期中考试结束后，联片教研第二片区质量分析于4月27日及时在池阳中学进行。各片区学校的校长、教导主任、教研主任及教研组长参加了会
