专题：中小学信息技术学科
-
中小学信息技术学科优秀说课稿集锦
中小学信息技术学科优秀说课稿集锦 （这些优秀的说课稿化了大量时间收集整理，希望能给您的说课带来帮助。祝君成功！） 第一课：认识计算机 建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学
-
中小学信息技术学科优秀说课稿集锦（全文5篇）
中小学信息技术学科优秀说课稿集锦 （这些优秀的说课稿化了大量时间收集整理，希望能给您的说课带来帮助。祝君成功！） 第一课：认识计算机 建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学
-
关于中小学信息技术学科价值的几点思考 期
名师速写 她热情开朗，平易近人，爽朗的笑声总是让人轻松愉快。谈到她，学生们印象最深刻的是“哈哈老师和快乐课堂”。她的课堂是“真正以学生为本”的课堂，学生在愉悦的气氛中积
-
常州市中小学信息技术学科五年发展规划
常州市中小学信息技术学科五年发展规划
（2006年——2010）
一、背景分析
江苏省教育厅在2001年4月下发了“关于大力推进中小学教育信息化的意见”的文件。中小学信息技术课程正 -
2010暑期中小学信息技术学科骨干教师培训学习体会
2010暑期中小学信息技术学科骨干教师培训学习体会
8月18日~8月20日，我有幸参加了潍坊教科院组织的假期信息技术学科的骨干教师培训活动。整个培训日程安排得很紧，虽然整整三天 -
第六届中小学信息技术学科教学年会教学论文
广州市第六届中小学信息技术学科教学年会教学论文、设计、课例、资源包评比公告为了总结新课程实施的经验，检阅新课程实施的教学与科研成果，特举办广州市中小学信息技术学科教
-
广州市第六届中小学信息技术学科教学年会
广州市第六届中小学信息技术学科教学年会 教学论文/设计/课例/资源包评比公告 为了总结新课程实施的经验，检阅新课程实施的教学与科研成果，特举办广州市中小学信息技术学科教
-
中小学信息技术学科的说课指要
中小学信息技术学科的说课指要 一、什么是说课及说课的主要内容 狭义的说课是指以教师口头语言表达为主，以教育科学理论和教材为依据，针对每节课的具体特点，以教师为对象，在备
-
中小学信息技术
中小学信息技术《图像处理》的教学设计研究一、课程目标与教学目标每一学科都有《课程标准》，其中规定了本学科的课程目标、课程内容标准等。例如:普通高中信息技术课程的总
-
北京市中小学信息技术学科专兼职教师和网管教师
北京市中小学信息技术学科专兼职教师和网管教师 现状调查问卷 单位：_______________________________ 姓名：___________________ 尊敬的中小学信息技术专兼职教师和网管教师，您
-
《中小学教师信息技术与学科教学融合》心得体会
《中小学教师信息技术与学科教学融合》心得体会 XXX 在当今的信息时代，知识的更新率加快，各学科间相互渗透，相互影响，作为今天的教师，要求我们培养学生具有主动汲取知识的愿望并
-
中小学信息技术与学科整合教学竞赛活动小结
中小学信息技术与学科整合教学竞赛 活动小结 ×××××学校中小学信息技术与学科整合教学竞赛活动小结 本次活动学校领导高度重视，全体老师对此次活动的秉力支持是活动得以
-
浅谈中小学信息技术课程与其他学科教学的整合
浅谈中小学信息技术课程与其他学科教学的整合 20世纪90年代以后，随着社会的发展，信息和信息技术在社会生产和生活中所起的作用日益显著，信息素养和信息技术能力已成为人的一项
-
信息技术学科总结
信息技术学科总结 2012――2013第二学期 新世纪，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术。我们可以清醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在
-
信息技术学科总结
安宁市光明学校2008—2009学年度下学期信息技术学科 工作总结撰写人：任兵斌 二00九年六月二十七日 安宁市光明学校2008—2009学年度下学期 信息技术工作总结 一、学科成绩解
-
信息技术学科总结[最终定稿]
信息技术学科总结 惘然之中，本学期又到了结束的时候了。回首本学期的工作，做小结如下： 一． 教学工作态度 按照学校领导的安排，本学期我担任了学校4、5、6年级的信息技术教学工
-
信息技术学科工作计划
信息技术学科工作计划 信息技术学科工作计划1 计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了
-
信息技术学科计划
七年级信息技术下册教学计划 晏绩 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，进一
