专题：中学英语教学的误区
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当前中学英语教学的误区
当前中学英语教学的误区
一、教学观念上的误区
多年来，语法为纲，翻译为方法的教学模式，使相当数量的中学英语教师形成了以自己为中心，一言堂的教学习惯，以及多讲，细讲才是“有水儿 -
中学作文误区
关于中学作文教学误区的一点看法
澧县六中 王湘笔者从事语文教学已有十年，总感觉我们的作文教学任务越来越难完成，在课余我思考总结，我发现我们许多老师的作文教学已走入了误区 -
中学英语教学
一、当前农村中学英语教学的现状认识
1.教学环境不完善。目前农村教学媒体十分落后，英语教师所使用的录音机基本能够保证，但与教材配套的教学资料、图片、语音教室都没有，更不 -
浅谈小学英语教学中的几点误区
浅谈小学英语教学中的几点误区 山西省晋城开发区凤巢小学 王敏 我从事小学英语教学已有九年，在这九年的英语教学中，我有过收获的欣喜与快乐，也有过探索的失败与困惑。在小学英
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走出多媒体英语教学的几个误区
走出多媒体英语教学的几个误区 南部县第二中学 随着科学技术在教学领域日益广泛的应用，英语的教学技术和手段也大大得到改进。从以往单调的教师带读到播放录音带，再到现在的多
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《浅析中学英语教学中多媒体技术应用的误区与对策》
浅析中学英语教学中多媒体技术应用的误区与对策 【摘要】多媒体技术在英语教学中的应用成为常用的辅助教学手段，合理适时地使用多媒体教学系统,会使英语课堂得到优化,教学效
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中学英语教学工作总结
对学生而言，英语既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。回顾这一学年来
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谈中学英语教学
谈中学英语教学
作为一个英语教师，如果只关注学生的英语成绩，那么他就不是一个好的教师，甚至是一个道德败坏的教师。事情绝对有那么严重。
在英语炙手可热的年代同样会有人问：英 -
中学英语教学经验总结
中学英语教学经验总结忙忙碌碌中不知不觉一学期就要结束了，在与所有老师和学生互相学习、共同生活中我比较圆满地完成了任务。这学期的工作使我既繁忙又充实，我的教学思想和教
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中学英语教学论文
浅谈中学生学习英语的兴趣众所周知，“兴趣”是最好的教师。在十几年的英语教学实践中，我深深体会到：兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。如何尽快地使学生对英语产生兴趣
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中学英语教学反思
中学英语教学反思 （初期研究总结） 郑 州 外 国 语 学 校 刘 向 阳（电话 037165561506） 自立项以来，我带领项目组教师积极展开了调查和研究，针对目前中学英语教学（因为工作关系，主要
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中学英语教学心得
中学英语教学心得 中学英语教学心得 在课堂上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必
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中学英语教学论文
中学英语教学论文 如何打造高效英语课堂 优化课堂教学模式，是实施素质教育的主渠道。 英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实现优化
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中学英语教学论文
中学英语教学论文：中学英语教学微探 随着新课程改革的有效进行，新的教学方法对教学有了极大的促进作用。在教学中，努力营造一种和谐、轻松、自然的课堂气氛，使学生愉快学习，对英
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英语教学经验交流材料(中学)
英语教学经验交流材料闫集一中闫美阁（身份证号***768）我是一名专业英语教师，在教学中，我潜心钻研教材，结合学生的学习与教材内容精心施教，不断总结自身教学中的经验和
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中学英语教学心得
在课堂上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必要的。预备和初一的教材内容本身就比
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中学英语教学反思
中学英语教学反思
隆昌县光荣九年制学校余方南如何把握中学英语教学，这个问题在我们的中学英语教学中被提到的频率是比较高的，无论在英语课上还是在各种论述中，尤其在我们的中 -
中学英语教学刍议
中学英语教学刍议
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，在使用九年义务教育英语新教材的过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底
