专题：中学综合课教学设计
-
综合实践课教学设计
综合实践课教学设计 小龙马总校 白群风 教学课题 ： 叶画的制做 知识和能力: 1、 组织学生观察认识常见的树叶，如叶的大小、形状、颜色、用途，引导欣赏叶子的美。 2、 掌握制作
-
综合实践课教学设计
综合实践课教学设计 《我的最后一个儿童节》 一、教学内容：设计过儿童节的活动，六年级学生 二、教学目的： 1、让学生自己设计过元旦班上庆祝活动的活动方案，自己设计如何购买元
-
综合实践课教学设计
广 告 的 魅 力 中宁九小 刘霞 一、活动目标 1、让学生认识广告，理解公益广告在生活中的作用及发展状况。 2、培养学生综合运用已有语文、美术等学科知识与技能的能力为学习
-
中学心理健康课教学设计
中学心理健康课教学设计 中学心理健康课教学设计1 、班会背景：和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关“学习习惯”
-
初中综合实践课教学设计
初中综合实践课教学设计 初中综合实践课教学设计1 一、活动主题“快乐体验幸福成长”二、活动时间三、实践内容及成果（一）爱心奉献社区，践行文明礼仪1、全体同学利用寒假时间，组
-
综合实践课折纸课教学设计（合集）
学做工艺品教学设计 ——折纸 教学目标： 1、 2、 3、 复习纸艺的基本折叠符号。 根据图示要求和文字介绍用纸制作娃娃等物品，提高观察力和想象力。 在制作工艺品的过程中体验
-
小学综合实践课教学设计
小学综合实践课教学设计 作者： 宝冬梅(小学综合实践 辽宁阜新小学综合实践班) 评论数/浏览数： 5 / 3745 发表日期： 2011-05-15 19:01:15 1．通过了解过年的来历和故事、春节的
-
三字经综合实践课教学设计
三字经综合实践课教学设计 清化中学 张延东 【教学目标】： 1.通过本次活动，培养学生的语言实践能力、团队合作精神和竞争意识。 2.展示前段时间学习三字经的结果，让学生对国学
-
综合实践课教学设计及说课材料
综合实践课教学设计及说课材料，教学反思 《 保护鸡蛋》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能：能够小组合作设计鸡蛋保护装置并用语言表达制作的过程。 2、过程与方法：通过提出
-
综合实践课开题课教学设计
“走进综合实践活动”教学设计 一、教学目标 知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解。 过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学
-
语文综合实践课教学设计
语文综合实践课教学设计 定陶县杜堂乡中学 楚德俊 2010年8月11日 23:36 教学目标： 1、 知识技能目标： 通过实践活动，知道一则优秀广告的重要性，从身边做起，从自己做起，学会评价广
-
语文综合实践课教学设计
语文综实合践教学设计 主题：《怎样进行预习》 一、教学目标： 1、 了解预习的意义，掌握预习方法。 2、 预习注意什么？ 3、 在实际学习中进行初步体验预习过程并学会写预习笔记，展
-
四年级综合实践课教学设计
第一课：安全自护我能行 活动目标 1．通过活动让学生更深入地掌握科学的安全防范方法，提高自护能力。 2．通过收集资料、调查、汇报、宣传等实践活动，进一步培养学生探究学习的方法
-
小学综合实践课教学设计
小学综合实践课教学设计 一教学活动： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 二、活动准备： 1、让学生观察周
-
《比例尺》综合实践课教学设计
《比例尺》综合实践课教学设计 南京市凤游寺小学周婷 教学目标：⒈通过复习，学生进一步明确什么是比例尺，怎样求比例尺。 ⒉通过自主地探索活动明确比例尺在生活中的应用，能解决
-
初中综合实践课教学设计
初中综合实践课教学设计 初中综合实践课教学设计1 活动目标：1.了解废物利用的作用和意义。2.学会用变废为宝的方法进行发明构思。3.培养学生节约、环保意识。增强学生动手、
-
交通安全综合实践课教学设计
安全关系你我他 ---交通安全 教学目标： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、增强自身的安全防范意识
-
综合实践开题课教学设计
教学目标1.通过这次活动,让学生对家乡有全方位,多视角的了解。2.培养学生的语言表达能力,想互之间的尊重、民主的合作意识和习惯。3.通过活动让学生更加知家乡、爱家乡、爱
