专题：中学政治课的特点
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中学政治课教案
初二思想政治课教案 第十四课 公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务 第三框 保卫祖国依法服兵役 一、教材分析 1、教学目标： ①知识目标：了解我国的兵役制度，明确公民依
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中学思想政治课教学法
中学思想政治课教学法 第一章绪论 第二章思想政治课的性质、任务和地位 第三章思想政治课课程设置和教学大纲 第四章思想政治课教科书 第五章思想政治课的教学现象 第六章思
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中学思想政治课教学方法初探
中学思想政治课教学方法初探 摘 要：新课程的全面实施，给中学政治课教学带来新的生命力和冲击力。作为新时期中学找找看教师如何在继承传统教学优势的基础上，尽快适应新课改要求
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德育论文 中学政治课如何定位
德育论文 中学政治课如何定位 近来，让会各方面对中学政治课教学颇有微词；有的批评政治课只搞“死记硬背”，有的指责“政治得满分，不见得立场坚定”；有的主张“中考、高考不必考
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怎样上好中学政治课
怎样上好中学政治课 摘 要： 中学政治课作为一门人文学科，其本质是让学生在教育中感受到人类在与种种困难的斗争过程中取得的伟大成就，感受到人类真、善、美的力量，并从内心深处
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中学政治课教学工作心得
中学政治课教学工作心得 中学政治课教学工作心得1 本学期，本人担任初三级(1)(8)(9)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教
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中学思想政治课教学论
期末作业考核 《中学思想政治课教学论》 满分100分 一、简答题（每小题8分，共24分） 1. 简述教学目标的涵义。 答：教学目标是指教者预先设想和拟定的，在教学过程中，学生在教师指导和
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提高中学政治课课堂教学效果浅议
提高中学政治课课堂教学效果浅议 中等职业学校思想政治课的主要任务是向学生传授马克思主义基本常识，引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法，观察分析社会现象，提高政治素
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中学政治课有效教学之我见
中学政治课有效教学之我见
农植素中学政治课教学的目标，是通过文本的传授和启发，提高学生的文化素质和思想道德水平，使其学法、知法、懂法、用法，塑造其正确的世界观、人生观、 -
中学思想政治课教学论
中学思想政治课教学论 导论 教学目的与要求：导论主要介绍中学思想政治教学论发展形成历史、研究对象、性质，学习意义、方法等基本问题。要求学生通过学习对本学科的内容、结构
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中学思想政治课的现状[大全5篇]
浅谈中学思想政治课的现状以及阐述应对方法 摘要：从小学时起，思想品德就被定义为所谓的“小科”，“副科”,得不到应有的重视，再到中学的应试教育更是让思想品德课上的愈加艰难，为
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后溪中学初三政治课教学反思
后溪中学初三政治课教学反思 李荫玉 2010、9 本校初三年政治在中考中取得了一定的成效，一方面是得益于学校领导的重视，另一方面应该说是我们师生共同努力的结果。 我们学校
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中学政治课教学新论试题（推荐5篇）
以下是初中八年级下册第七单元《我们的文化经济权利》的导读：
当代社会快速变化和发展，受教育对于公民自身和国家的未来都至关重要。在日益复杂的社会经济生活中，法律规范的作 -
中学思想政治课如何发挥心理效应
中学思想政治课如何发挥心理效应 郭美燕 自担任中学思想政治课教学以来，我就在对“关于如何把所学的心理学知识应用于思想政治课”的问题进行过探求。通过几年的教学实践，深
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浅议中学政治课课堂提问的有效性
浅议中学政治课课堂提问的有效性 摘 要：怎样的提问方式，怎样提问，提问什么，提问多少是我们在教学研究中需要继续探索的问题，只要我们不断实践，不断摸索，就会提高课堂提问的有效性，充
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如何提高中学思想政治课课堂效率
浅议如何提高中学思想政治课课堂效率
中学思想政治课，是中学德育教育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。怎样让“枯燥”的 -
中学思想政治课情境教学研究报告
中学思想政治课情境教学研究报告
摘 要：随着我国新课改的推进，情境教学作为一种良好的获得知识的途径和正在形成的教学模式，在中学思想政治课堂被广泛的运用，有关创设情境教学的 -
中学思想政治课教学论文题目（范文大全）
中学思想政治课教学论文题目 关于思想政治课价值取向的研究 青少年社会技能的培养 关于思想政治课的主体性教育研究 思想政治课运用CAI的探讨 思想政治课教学与发展性教育
