专题：怎样对待学困生
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如何对待学困生
如何对待学困生 一、对于学困生的定义认识。 所谓学困生，就是指在教学过程中出现的学习有困难，跟不上教学节奏，不能随堂学习的学生。这些学生往往智力正常，但基础知识不扎实，对学
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教师如何对待学困生
如何对待学困生 有人说：学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达知识的彼岸，教师起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。让每
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班主任如何对待学困生
班主任如何对待学困生 在学校里，差生是一种弱势群体。之所以这样说，一是因为他们纪律散漫，班主任说教的对象;二是他们经常不交作业，组长记名的对象;三是他们经常惹事生非，是学校
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对待学困生反思
对待“学困生”的反思
中心小学王红梅
学困生是整个群体中的一小部分，但他们也影响班级和学校的成绩，通过反思以前的实际教学，确实存在着许多问题，特别是对待”学困生”方面，往往 -
班主任经验交流：如何对待学困生
班主任经验交流：如何对待学困生在当前的教学改革中，学困生队伍的不断状大，一直困扰着我们每一位教育工作者。那么如何对待学困生，提高学困生成绩，全面提高学生整体素质，则成为我们
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怎样对待问题学生
怎样对待问题学生 夏清保 产生问题学生的根源是多方面的，确实需要集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育问题学生，使其转变。做教育工作的教师更是责无旁贷。教
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怎样对待后进生文档
怎样对待问题学生？
“问题学生”是指那些在思想、学习、行为等方面存在严重不足的学生。这类学生在班上所占比例虽小 ,但活动能量大 ,影响面广 ,常常妨碍班级活动的顺利开展 -
怎样对待留守儿童
用爱点亮一片蓝天
对待班里的“厌学生”，起初我充满热情，积极引导，满心期待着他们彻彻底底地“洗心革面”。可是，教育学生是一个艰苦而耐心的工作，特别是这些“留守儿童”，由于缺 -
怎样对待教师职业倦怠
怎样对待教师职业倦怠 南排河镇赵家堡小学 刘娜 当教师的时间长了，许多人大概都有这样一些感觉：从教之初的豪情壮志逐渐消失了，桃李满天下的希冀淡漠了，安于现状、平淡无为、得
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怎样去对待女朋友
怎样去对待女朋友 恋爱中培养爱情是需要很用心思的。怎样对待女朋友，如何对待女朋友？确实是一门学问，必须得法对路，这里为你介绍33条恋爱宝典： 1、对女朋友要爱护。女人需要被爱，
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怎样对待那些体育后进生
怎样对待那些体育后进生在批改学生日记的时候，我看到，六年级学生小L的三篇日记都特意采用了书信体，而且竟然都是写给我的，还尊称我为“尊敬的校长先生”。能够以这种文字的方式
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怎样对待失恋（5篇材料）
怎样对待失恋 有人说，觉得失恋痛苦的人，是因为在感情中付出太多，回不了头。也有人说，失恋给人的感觉就像嘴里长了溃疡，越痛越要去舔，越舔却又越痛。 迷恋一个人，就像是中了魔一样，不
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怎样对待后进生-后进生转化
怎样对待后进生文/王艳姿一段时间以来，我觉得河西中学学生基础差，后进生多。后进生的形成有诸多原因，有来自于社会上的不良现象、有家庭教育的失误、有学校教育上的偏差和过失
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怎样对待教师职业倦怠（5篇范文）
怎样对待教师职业倦怠 当教师的时间长了，许多人大概都有这样一些感觉：从教之初的豪情壮志逐渐消失了，桃李满天下的希冀淡漠了，安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了；原先可
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怎样对待不听话的学生
怎样对待不听话的学生
太东小学阎立萍
每一个班都会有几个调皮捣蛋的学生，尤其是男生，经常不遵守课堂纪律，带东西进来吃喝，更有甚者，直接和老师“对簿课堂”唱对台戏。教师常常需 -
怎样对待孩子的逆反心理
怎样对待孩子的逆反心理
孩子在成长过程中有逆反心理是客观存在的，要把这种叛逆心理减少到最小的程度，或者想防止孩子形成叛逆心理，键重在预防。家长应该多关心孩子，与孩子交朋 -
我们该怎样对待学生
我们该怎样对待学生(2)
--语言如何更能打动学生在我们日常的德育工作中，谈话、说服、报告、传授等手段，都是依靠语言来实现的，而语言的运用又直接影响着德育工作的效果。
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怎样对待小学生早恋苗头
怎样对待小学生早恋苗头 当越来越多的学生“早恋”时，家长千万不要拳打脚踢，施加重压，这样只能适得其反。那么当孩子有了“早恋”的苗头，或已经“早恋”了，做家长的应该怎么做呢？
