专题：中医各家学说教案
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《中医各家学说》教学大纲
目 录 0 绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1．孙思邈„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2．钱乙„„„
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中医各家学说(总结版)
医家与学派 （一）伤寒学派 将历史上不同时期研治伤寒而卓有成就的医家统称为伤寒学派。伤寒学派诸家以《伤寒论》为其学术研究的主要对象。 根据其不同时期的学术研究特点，一般
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中医各家学说大题总结
孙思邈
养生论述：“养性”和“养老”，即养生之道和老年保健，为历代医家所重视。1.抑情节欲2.“常欲小劳”和导引、按摩3.依时摄养4.内视、调情5.食宜、食养和食疗6.服食、服水7 -
读《温热论》有感---中医各家学说作业
读《温热论〃温病大纲》有感 在《中医各家学说》这门课程里，我们通过学习历代各个大医学家的学术见解和主张，系统地回顾了在《中医基础理论》里面很多我们所学习到的基础理论
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中医各家学说山中医2014中七考试题目
开发郁结在火热证中的应用 1、开发郁结是刘河间治疗火热证的基本思路方法。他对热病、下痢、带下、水肿、结胸、郁、淋、战栗等的治疗都非常重视这一点。
2风寒暑湿燥火皆可 -
各家针灸学说总结（精选5篇）
流派 1经学派：杨上善，杨玄操，王冰，滑寿，张介宾，马莳，张志聪（内经） 2经穴考订派：王熙，巢元方，杨上善，王焘，王惟一，王执中，朱震亨，滑寿，李时珍，张介宾，李学川 3穴法派：王熙，孙思邈，王执中，张元素，李杲，
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广西中医药大学《各家学说》重点总结
单选 孙思邈 1，孙思邈总结的房事禁忌不包括：体质。 2韦茎汤。，孙思邈创制的治疗肺痈的方剂是： 3，孙思邈创制的治久病虚赢，寒积腹痛方剂是：温脾汤。 4，创制独活寄生汤的医家是：孙思邈
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中医基础理论练习题：精气学说
第二单元精气学说一、A11、构成宇宙的本原是A、天气B、精气C、阳气D、水精E、地气2、天地万物相互联系的中介是A、天气B、地气C、精气D、阴阳E、阳气3、构成人体的基本物质
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《学说量词》教案
大班语言《学说量词》教案 华池县幼儿园刘菡 活动目标 ： 1、引导幼儿正确认识量词。 2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。3、提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 ： pp
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中医藏象学说（肝、脾脏）培训测试
中医藏象学说（肝、脾脏）培训测试一、不定项选择题1.与肝相对应的季节为A春季B夏季C长夏D秋季E冬季2.肝病常表现为肝气升动太过的病理变化，包括A肝气上逆B肝火上炎C肝阳上亢D肝
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高中数学说课教案
高一数学教案· 函数单调性与奇偶性 · 函数 · 映射
· 充分条件与必要条件 · 四种命题 · 逻辑联结词
· 一元二次不等式的解法 · 含绝对值的不等式 · 交集、并集 · -
关于世界观的学说教案
关于世界观的学说教案 [教学目标]： 1．知识和能力： 识记哲学是系统化、理论化的世界观，哲学与世界观的关系、与具体科学的关系，世界观与方法论的关系；提高学生的思维层次、增强主动
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数学说课教案
《相交线》 说课稿 各位评委、老师，大家好！ 今天，我说课的课题是：人教版七年级数学下册第五章第一节《相交线 》第一课时。这节课的主要内容包括：对顶角、邻补角的定义，对顶角的性
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_生物进化的学说教案
八年级生物学教案 生物进化的学说 芮城二中 李彦盈 课时：1课时 教学知识目标： 1、 概述生物进化的自然选择学说及意义。 2、 说出加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义。
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国学各家经典语句
▪ 儒家经典81句 道 1. 天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见（xiàn）乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
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《筋膜学说解读中医经络实质及针灸作用机制》
筋膜学说解读中医经络实质及针灸作用机制筋膜学是近年来由我国学者原林教授提出的新学说。该学说理论源于对筋膜的发育生物学溯源，并受中国传统医学中针灸经络理论及其现代生
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《中医基础理论》教案
《中医基础理论》教案 （供本科90学时用） 教材主编:孙广仁 新世纪全国高等中医药院校规划教材 供中医药类专业用 中国中医药出版社 福建中医学院中医基础理论教研室 编写说明
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中医方剂学教案
赤峰松山中蒙医院方剂学教案 授课对象：非中医类别医师 授课学时: 15学时 授课时间：2012.07-2012.09 授课教师: 王云亭 《方剂学》教案 第一章 绪 论 【知识教学目标】 1.掌握
