专题：这月我当家数学说课稿
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这月我当家说课稿
《这月我当家》说课稿 一、说教材 “这月我当家”是北师大版义务教育数学六年级上册第四单元百分数中的教学内容，教材设计了“这月我当家”的生活情境，结合统计数据，解决“已知
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六年级数学上册《这月我当家》教案
六年级数学上册《这月我当家》教案 设计说明本节所学的知识是前面所学内容的综合，探究如何用方程来解决百分数的实际问题，在设计时有以下教学理念： ．注重知识的迁移，掌握解决问题
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《这月我当家》教学反思
《这月我当家》教学反思 横石水中心小学 莫园园 本节课采用对比认识方法，沟通新旧知识间的联系，为学习新知做铺垫，由“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”引出新知“已知一
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六年级数学上册《这月我当家》教学设计
六年级数学上册《这月我当家》教学设计 教学目标： 1.通过学生对统计表内数据之间关系的分析，理解掌握百分数应用（三）的有关数量关系，并学会列方程解这样的简单百分数应用的问题。
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这月我当家教案（精选多篇）
《这月我当家》教学设计 教学目标： 1、会用方程解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活中的应用价值。 2、让学生感受数学与生活的密切联系，激发学生的求知欲，增强
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这月我当家北师大版五年级数学下册教案
这月我当家北师大版五年级数学下册教案教学目标：
1、使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。
2、提高学生解答百分数应用题的能力。
3、用所学知识解决生活中的实际问 -
北师大版小学数学《这月我当家》教学设计[推荐五篇]
北师大版小学数学《这月我当家》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学五年级下册第六单元《这月我当家》第100－102页. 教材分析：“这月我当家”的生活情境，把数学知识与实际
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今天我当家 说课稿
综合实践活动《今天我当家》说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！很荣兴能在这里和大家一起来探讨《综合实践活动》这门知识。感谢各位的聆听和指导，下面我就《今天我当家》的
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今天我当家说课稿
“今天我当家”少先队活动课说课稿 故城县郑口第三小学 秘艳华 尊敬的各位评委、辅导员老师：大家好！我是来自故城县郑口第三小学的一名大队辅导员；我说课的主题是：“今天我当家
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北师大版数学一年级下册《今天我当家》说课稿（汇编）
北师大版数学一年级下册《今天我当家》说课稿作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以
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《我的这六年》说课稿
《我的这六年》说课稿 教材分析： 《我的这六年》选自苏教版《品德与社会》六年级下册第四单元的第一课。此单元的主题是：“新的生活就要开始了”。是针对六年级儿童即将开始
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》说课稿 一、说教材：诗歌是文学女神桂冠上璀璨的明珠。本单元所选的这几首现代诗，它们的创作背景不同，风格情景不同，但都属于抒情诗。本文作者艾青，现代诗人，原名蒋
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》说课稿 各位专家，评委老师，大家好！ 我说课的题目是《我爱这土地》。《我爱这土地》是中职语文基础模块版下册第五单元的第一课。下面我将从教材、教法学法、教学
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》述课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我述课的题目是《我爱这土地》现在我从以下几个环节说说这课的教学设计和教学理念。 一、教材分析 《我爱这土地》是安
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我爱这土地 说课稿
《我爱这土地》说课稿 各位评委老师，大家好，我是付久红，今天我说课的题目是《我爱这土地》，它在高等教育出版社出版的中职语文基础模块下册第五单元第一课，我将从以下几个方面阐
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《我爱这土地》说课稿（汇编）
《我爱这土地》说课稿 各位评委老师： 大家好!我说课的题目是诗人艾青的《我爱这土地》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学
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《我爱这土地》说课稿
《我爱这土地》 曾婧莉 我说课的题目是《我爱这土地》，它在九年级下第一单元第一课。我将从以下几个方面称述我的教学设计和设计理念。 一、教学理念 情感自我体验，唤起爱学
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《我爱这土地》说课稿
《我爱这土地》 张庄中学 陈俊瑞 我说课的题目是《我爱这土地》，它是九年级下第一单元第一课。我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、 教材研究 1、课文简介：
