专题：职业学校语文
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中等职业学校语文试卷[定稿]
2011-2012年秋学期语文模拟试卷
（满分120分，考试时间150分钟）
第Ⅰ卷（共46分）
一、单项选择题（共19题，每小题2分，共38分）
1、 下列词语中加点字，读音相同的一项是（A ）
A. 墨不作声磨坊蓦 -
职业学校语文教学工作总结
职业学校语文教学工作总结 职业学校语文教学工作总结1 本人本学期担任中职（2）班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。本学期以来本
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中等职业学校语文教学大纲
中等职业学校语文教学大纲（简称大纲）指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课。”“语文教学对于提高学生思想政治素
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中等职业学校语文教学大纲
酒泉职业技术学院 2018年中高职贯通培养试点 转段升学文化知识测试考试大纲 （总分300分） 一、语文（共120分） （一）考试范围及基本要求 1.基础知识 （1）识记现代汉语普通话的字音和常
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中等职业学校语文教学大纲
《中等职业学校语文教学大纲》中明确提出：“教师应重视现代教育技术与语文课程的 整合。”这样的要求表明信息技术运用于中职语文教学是一种必然，将让广大师生深受其益。结合
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中等职业学校语文教学心得体会
中等职业学校语文教学心得体会 作为一名中职语文教师,笔者深感课堂气氛沉闷,学生注意力不集中。如何活跃课堂气氛,增强学生学习的兴趣,已成为中职语文教学中迫在眉睫的问题
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中等职业学校语文单元测验题
语 文 单 元 测 验 题
姓名：班级：学号：
一、选择题（15分）
1、下列词语中加点字的读音正确的一项是 A、行．阵（háng）勉强．(qiǎng)锲．而不舍(qì) B、揪．心(jiū)隐蔽．(pì)顶礼膜．拜(mò) -
职业学校语文教学特点之研究
职业学校语文教学特点之研究 胡锦超职业技术学校 李兆雰 摘要：职业学校语文教学具有中学语文教学的共性，但由于职业学校培养目标、培养对象的不同，因而决定了职业学校语文教学
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浅析中等职业学校语文教学模式初探
浅析中等职业学校语文教学模式初探
关键词：语文教学模式；中职“161” ；合作探究；能力；综合素质
摘要：随着时代的要求和中职语文教学的现状，中职语文教学应突破传统的教学模式。“16 -
中等职业学校《语文》的生活化教学
中等职业学校《语文》的生活化教学 苏冠仪 清远市清新区职业技术学校 511800 摘要：中等职业学校的语文教学提倡“实用为主，够用为度”，在培养学生的学习兴趣的同时更加贴近生活
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中等职业学校语文教学现状浅析及应对
摘要：本文分析了目前中职语文教学所面临的尴尬现状：由于学生多为 “留守少年”，其语文学科基础知识薄弱、相关课程的知识积累欠缺，而有效教学课时却受到挤占。指出中职语文教学
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中等职业学校语文课堂教学现状及对策
由于培养目标、教材内容以及教学对象的特殊性，中职语文课程教学体现出自身的特色。在一线中职语文教学过程中，笔者结合学生学习中存在的具体问题进行分析，试图探寻语文课堂教学
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2012年全省中等职业学校教学质量检测语文
2012年全省中等职业学校教学质量检测语文（普通话与口
语交际部分）考核说明
2012-05-15 10:07:53 来源：省教科所 查看：109 发布者：程魏斌
《中等职业学校语文教学大纲》中基础模块 -
职业学校语文教学反思与策略
职业学校语文教学反思与策略 赵 丽（杭州市萧山区卫生进修学校浙江杭州 311217）
【摘要】教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育 -
中等职业学校第一册语文课堂练习[5篇]
中等职业学校第一册语文课堂练习时间：45分钟 满分100分 一、填空 1、《我很重要》一文是一篇 ，作者以 为线索，打破长期以来人们认为我不重要的思维定式。 2、自我介绍是 向 陈
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职业学校课堂
近年来，随着人们对职业教育的认识逐步提高，职业学校学生的生源质量虽有提高但还不及普高生。在职业学校的课堂教学中，经常有不少教师抱怨课堂纪律难以控制，而课堂纪律控制不好又
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职业学校工作计划
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m来源 职业学校工作计划一、指导思想 本学期，我校工作要继续以党的十六届四中、五中全会精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树
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职业学校工作总结
一、学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。为进一步改善办学条件，提升办学层次，推进学校改革，适应文山州经济建设对人才培养的需要。根据学校“十一·五”发展规
