专题：在英语教学中的故事
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故事教学法在小学英语教学中的运用[模版]
小学教育专业 本科学年学科论文（设计） 题目：故事教学法在小学英语教学中的应用 学 院：初等教育学院学生姓名：学 号： 专 业：小学教育专业年 级：2009级完成日期：2013年3月指导教师：
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故事教学法在小学英语教学中的运用
故事教学法在小学英语教学中的运用近年来，随着英语语言的广泛应用，我国对小学英语教育的重视日益提高，越来越多的教学方法被引入到小学英语课堂教学中。在小学阶段，学生对周围
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浅谈故事表演在小学英语教学中的应用范文大全
浅谈故事表演在小学英语教学中的应用
故事对儿童具有一种普遍的吸引力。儿童的生活环境和活动范围相对狭小，他们有比成人更强烈的探索和认识世界的愿望。故事提供的虚拟世界 -
在初中英语教学中
在初中英语教学中，学生的学习成绩好坏差距较大。班里的“学困生”还真不少。如何帮助学困生提高学习成绩，是我们老师最关心的话题。我觉得让学困生掌握学习策略，培养学习兴趣，是
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在小学英语教学中
在小学英语教学中，有人主张先教授词汇和语法，然后进行故事教学；有人则主张先进行故事教学，然后重点学习故事中出现的重点词汇和语法现象。你认为以上两种做法中哪一种的教学效果
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[精品资料]浅谈故事教学法在小学英语教学中的应用※
. 浅谈故事教学法在小学英语教学中的应用※ A Study of the Application on Story-telling method in primary school English Teaching 张菁蕊 （江苏省徐州市中山外国语实
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英语教学故事
英语教学故事
个人都在为实现幸福而奔忙着，什么是真正的幸福呢？我本平凡，但我幸福；我没有太多的财富，但我幸福；我更没有超人的智慧，但我很幸福。因为我拥有爱——给予的爱和收获的 -
英语教学故事
英语学习到了初中，背单词开始成为孩子们最头疼的事，可是课程内容多，词汇就多。怎样能让学生们对记忆单词不再抵触，不再不自信？我们在课堂中都在不断的探索：玩字母游戏，教识音标拼读
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英语教学故事
英语教学故事 对于初中生来说，英语已经不仅仅是掌握一些单词而已，他们被要求掌握更深层次的内容。一堂课下来，既没有高潮也没有低谷，枯燥无味，老师和学生都累得够呛，实际效用无从
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英语教学故事
让每一颗种子都结出果实来 区县：万盛区 学校：重庆市第一0五中学校 姓名：李云 学段：初中 2009年3月，我有幸参加了重庆市初中英语骨干教师培训，重庆八中的罗兴平老师说的话“让每一
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浅谈小学英语教学中的故事教学
浅谈小学英语教学中的故事教学 STORIES是孩子们的最爱，更是孩子们成长过程中不可缺少的部分，他们对儿童具有一种普遍的吸引力。生动、有趣的故事能够唤起孩子们对语言学习的兴
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浅析小学英语教学中的故事教学法
浅析小学英语教学中的故事教学法 【摘要】 随着中国新一轮课程改革的到了，小学英语教育不断发展，英语教学法层出不穷。英语故事教学法在小学英语教学中有着不可忽视的作用。故
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在英语教学中落实素质教育
在英语教学中落实素质教育 初中阶段英语学科教育，是落实素质教育的一块阵地，在初中英语教学中充分落实素质教育是我们的责任。英语教学主要包括三个方面的主要内容：一是听、说
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在英语教学中立德树人
在英语教学中立德树人 黑龙江省庆丰农场学校 郑威 【摘要】十八大首次确立“立德树人”为教育的根本任务。英语新课程标准中要求教师在课堂教学中，不仅要传授语言文化，而且要
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在英语教学中德育渗透
英语教学中的德育渗透 教学永远具有强烈的教育性。重视和加强青少年的品德教育，已经成为当今教育改革的热点。教师不仅要向学生传授系统的科学文化知识、培养能力，还要有目的
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在英语教学中如何使用教具
在英语教学中如何使用教具
我认为,教具应该为教学目标服务,而不是做秀,图热闹。在小学英语教学中，直观教学用具的应用能使学生感性地了解语言材料，为学生提供真实逼真的语言交 -
在英语教学中渗透德育
在英语教学中渗透德育
马秀云 著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”《英语课程标准》也明确指 -
在英语教学中体现美育
在英语教学中体现美育近年来，我国教育界正在进行大刀阔斧的改革，把素质教育放在了操作日程的核心上。作为素质教育的组成部分—— 美育。 自改革初期就一直倍受关注，研究美育
